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新老教师结对子协议书.doc

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新老教师结对子协议书.doc
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新老教师结对子协议书 为培养青年教师,使新教师尽快熟悉课程标准和教材,掌握课堂教学规律,在教学中少走或不走弯路,老教师不断更新教学理念和方法,形成“以老带新,以新促老”的良好教学氛围,学校决定开展新老教师“一帮一”结对子活动,为使本项活动开展的扎实有效,特制定本协议。一.老(指导)教师职责要做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──掌握教育教学基础知识与技能;带师德──育德之道,为人师表。1、认真贯彻、模范执行师德规范,努力学习教育理论,更新教学观念,切实做好指导工作。2、耐心细致地做好新教师的思想工作,以良好的师表形象感染青年教师,以爱岗敬业的言行鼓舞新教师,使新教师学会教书的同时学会为师,引导新教师健康成长。3、指导新教师合理安排工作计划,有序地开展教育教学和教科研活动,指导他们在教育教学教科研上取得成果。帮助他们解决在教育教学中遇到的困难。4、调动和保护新教师工作积极性和主动性,及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向,并对新教师提出评定意见。5、率先垂范。以高尚的师德影响人、鼓舞人。从教学常规入手,对新教师的教学要严格要求。经常深入到新教师教学活动之中,毫无保留地向新教师传授成功的教学经验和成熟的教学方法。6、每月至少要帮新教师修改一篇教案、听新教师一节课。三.新教师职责1、尊重老教师。2、遵守学校规章制度和教学常规,虚心、主动地向老教师学习。3、坚持理论联系实际的原则,不断改进课堂教学。4、勤于思考,敢于创新,抓住新课改这个契机,积极充当教学改革的排头兵。5、每月至少要听指导教师一节课,在指导老师指导下,每学期至少上一节公开课。6、帮助老教师尽快熟练运用多媒体。必要时帮助老教师制作课件。四.学习指导形式问题探讨、教案辅导、相互听评课、教研教改交流等。老(指导)教师:新(徒弟)教师:年 月 日
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