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(福建专版)2019春八年级物理下册 第9章 压强 第1节 压强课件 (新版)新人教版.pptx

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(福建专版)2019春八年级物理下册 第9章 压强 第1节 压强课件 (新版)新人教版.pptx
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第1节 压强,一、探究压力作用效果的影响因素 1.探究方法:控制变量法。 2.探究结论:与压力的大小和受力面积有关。 (1)受力面积一定,压力越大,作用效果越明显。 (2)压力一定,受力面积越小,作用效果越明显。,,,,二、压强 1.概念:物体所受的压力的大小与受力面积之比。,(1)意义:压强在数值上等于物体单位面积所受的压力。 (2)各物理量及其单位,,,,,,,三、增大或减小压强,,,,,,,【例题】 电动汽车是正在大力推广的新型交通工具,它具有节能、环保的特点。下图是一辆停放在水平地面上的电动汽车,质量为1.6×103 kg,每个轮胎和地面的接触面积为2×10-2 m2,g取10 N/kg。求:(1)车对地面的压力; (2)车对地面的压强。,答案 (1)车对地面的压力 F=G=mg=1.6×103 kg×10 N/kg=1.6×104 N。,一、压力的作用效果 1.小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是( )A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关 B.探究的方法:控制变量法 C.探究过程分析:通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果 D.探究的结论:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关,C,2.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的活动中,同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想,然后设计了多种验证方案。小明同学按图甲所示进行操作,他觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强烈得多;并且越用力,受压感觉越明显。小东同学的实验如图乙所示,他观察到与手掌接触部分气球的形变较小,而用手指顶着的那部分气球形变明显;并且手指用力越大,形变越明显。实验完毕,同学们互相进行了交流,并得出结论: (1)当压力相同时, ,压力的作用效果越明显。 (2)当受力面积相同时, ,压力的作用效果越明显。 (3)在物理学中,压力的作用效果用物理量 表示。,答案 (1)受力面积越小 (2)压力越大 (3)压强,二、压强 3.下列说法中正确的是( ) A.压力越大,压强一定越大 B.受力面积越小,压强一定越大 C.受力面积不变,物体的重力越大,压强一定越大 D.压力不变,受力面积越大,压强一定越小,D,4.伦敦奥运会吉祥物对水平面产生的压强约为16 000 Pa,它表示的物理意义是 。,答案 每平方米地面受到的压力为16 000 N,三、增大或减小压强的方法 5.在如图所示的事例中,属于增大压强的是( ),B,6.南极洲是地球上最为寒冷的地区。如图所示是我国科考队员在薄冰上卸载卡特彼勒车时的情景,车质量为2.5×104 kg,履带与地面接触总面积为2.5 m2。(g取10 N/kg)(1)为移动此车,在冰面上铺木板是为了 。 (2)此车对木板的压强为多少?,答案 (1)增大受力面积以减小压强 (2)105 Pa,
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