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生活中科学的拓展性课程.doc

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生活中科学的拓展性课程.doc
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老师拓展课程计划课程名称生活中的科学适用年级四年级、五年级、六年级总课时10课程类型实验操作课程简介(200字内)实验是自然科学研究中十分重要的认识方法,是研究过程中关键的一步,它对于激发儿童的科学志趣,培养儿童的科学能力,提高儿童的科学素质都有着十分重要的意义。认识生活常识,了解更多身边的事物背景分析(500字内)科学源于生活,我们必须要从实践中来,在回到实践中去。学习生活中的科学是具有现实意义的,可以更好的指导实践,具体的科学在具体的领域中有着更深刻的意义。课程目标让学生知道学有所用,提升学生学习兴趣。掌握更多常识,处理生活中的小问题。课程内容与实施(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实施要求)课时安排 授课内容第 1 课时 用科学的眼光看待生活中的物品第 2 课时 认识实验操作的仪器第 3 课时 生活中的安全常识第 4 课时 生活中如何省电(1)第 5 课时 生活中如何省电(2)第 6 课时 厨房物品的妙用第 7 课时 我们每天吃的食物第 8 课时 了解你的身体器官第 9 课时 奇异的科学现象第 10 课时 我们生活在怎样的环境中评价活动/成绩评定兴趣类课程,不评定学生成绩。只要求学生保持课堂安静所需条件实验室。各类生活用品(油、盐、酱、醋、米、洗洁精等) ,实验玻璃仪器,人体模型
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