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融水苗族自治县2018年中考备考方案.doc

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融水苗族自治县2018年中考备考方案.doc
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1融水苗族自治县 2018 年中考备考方案为做好全县 2018 年中考备考工作,整合力量,深挖潜力,科学备考,形成全县中考备考合力,结合我县实际,特制定 2018 年中考备考工作方案。一、指导思想以党的十八大精神和党的教育方针为指导,以“面向全体学生”为备考方向,以“科学备考、精准备考、创新备考”为核心,以“全面提高教学质量”为目标,强化常规管理,正学风,抓课堂,求效率;发挥团结协作,脚踏实地精神,力争2018 年中考再创佳绩,通过中考备考,促进各初中学校的教育教学常规管理工作。二、成立全县备考领导小组(一)领导小组成员组 长:潘家华(局长)副组长:李荣生(副局长)成 员:各股室领导、各中学校长、县教研室中学组教研员 办公室设在教研室,办公室主任:陈志明 李平中(二)领导小组职责1.把中考备考作为重要工作在全局年度工作中体现。2.每个学期至少召开两次以上备考工作会。3.有计划、有针对性的到学校开展中考备考调研,了解备考情况,解决学校困难。4.与学校建立对口联系,为学校备考工作提供帮助。三、中考目标1.力争全县 A+、A 等级及各学科各项等级指标较 2017 年要有新的突破,降低低分率。2.各学校根据本校实际情况制定本校中考奋斗目标。四、工作措施1.制定备考方案。各校在 2018 年 1 月 15 日前,组织新老初三教师进行交流,共同制定学校 2018 年中考备考方案。各校备考方案要具体,有思路、有目标、有突破、有策略、有措施。县教研室各学科在整合各校各学科备考方案的基础上,制定全县各学科的备考方案,并加强检查落实2.加强队伍和教学。今年备考的重点放在初三教师队伍管理和初三课堂教学。各校可以根据学校的实际情况,优化初三教师队伍,进一步加强初三队伍的力量。在教学上,加大初三课堂教学的跟踪和监控。教研员深入初三课堂,研究初三教学,全力提高课堂教学质量。3.加强领导,精细管理,明确职责。校长应是学校中考备考领导小组组长,是第一责任人。校长首先要树立教学2质量意识,备考要面向全体学生,狠抓课堂教学效率,加强教师队伍建设,精细教学管理、精细教学研究、精细备考工作,抓早抓实 2018 年中考备考各项工作。(1)要求各校制定备考方案、确立备考领导小组。校长要加强备考过程管理,加强对中考备考工作的宏观指导。(2)校长要全面、及时掌握中考新动向,召开教师、学生备考动员会,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点、应对策略,统筹好各项中考备考工作。认真组织县、校级模拟考试,开好相关质量分析会,对复习中出现的新情况、新问题及时给与解决。(3)校长要深入教学一线,发现并解决好各学科复习备考中存在的问题。要给毕业班教师提供必需的复习资料,并为教师外出开会、培训提供保证。组织召开学生考前心理指导专题讲座,帮助学生树立自信、保证考前良好心态。4.细化教学过程管理,加强教学质量监控。我县 2017 年中考成绩的不均衡表现:城乡学校之间不均衡,学校和学校之间不均衡;学科和学科之间不均衡。要改变这种情况,必须细化教学过程质量的管理,加强对学校教学和备考指导,关注普通中学和薄弱学校,加强课堂教学的有效性,加强质量监控。狠抓检查、落实,为学校开展教学诊断、改进教学服务,促进教师专业发展,不断提高教师专业水平。5.加强集体备课,主抓课堂教学。集体备课要做到定时间、定内容、定中心发言人,备课时要备学生、备教材、备重点考点,以及出题的方向、方式,解题方法、技巧、对学生的学法指导、技巧,县城学校可开展校内的同课异构研讨活动,提高课堂效率。组员要互相听课、学习,取长补短,多听本年级本科目老师的课,互相探讨如何发挥集体力量。备课组要与教研室常联系,与其他学校保持联系,明确目标,增强教师之间,学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。课堂是中考备考的主阵地,提高中考成绩,关键在提高课堂教学效率。紧紧抓住课堂教学的主渠道,强化教育教学的常规过程管理,向课堂教学和过程管理要质量。毕业班的课堂必须以学生为本,用简单、根本、开放的原则抓好课堂教学,要改革“满堂灌” 、 “题海战术”的做法,充分利用先进教学理念组织教学,提高课堂效率,提升教学质量。6.培优辅弱,全面提高。今年备考工作,我们的重心顺应下移,要树立“关注每个学生,保证每个学生健康成长”的教育理想。从全县到各校,各校到各班,要关注四类学生的教育教学, “四生”指的是尖子生、临界生、体艺生、学困生,各校都应在这四类学生中加大备考力度,把这四类学生的提升作为学校的备考突破口。3(1)抓早尖子生培优。在 2018 年备考工作中,面上抓好全体学生,点上抓好尖子生,尤其是顶尖生的培养。对尖子生采取早圈定、早培养、抓能力、补短板、上难度等措施,对尖子生培养拿出更具体、更有效的方案。对尖子生进行精准、精细管理,保证给尖子生
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