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蓝色海洋教学计划.doc

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四年级蓝色海洋教学计划姓名:何永华一、学情分析:《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材,老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材,学生的知识面将进一步扩大。同时,师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中,激发学生爱海洋的情感,理解“保护海洋,人人有责” 的深刻内涵。让学生从自我做起,爱护海洋,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。二、教材分析:四年级教科书编排了《海滨休闲游》、《跟我学游泳》、《沿海风景线》、《我看海岸工程》、《海水制盐》、《蓝色国土》、《海上“ 钢铁长城” 》、《维护海洋权益》等八课内容,另附学生评价《情系海岸 民族英雄郑成功》、《海边足迹》。随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展,要树立师生正确的海洋观,促进人文素质的全面提升;密切联系现实世界,构筑具有生活意义的课程内容;倡导探究式学习方式,增强学生的创新精神和实践能力。三、教学目标:(一)情感态度与价值观1.树立防灾、减灾意识;2.感受海滨休闲的魅力,沿海地区发展的优势;3.欣赏沿海风景线,古今中外有关大海的文学品,培养热爱家乡、热爱海洋的情感;了解海岸工程给当地发展带来的变化;探究海上制盐的基本方法;认识蓝色国土,了解国际、国家的海洋法规;4.知道依法维护海洋权益的重要性,成为具有社会责任感和实践能力的合格公民;5. 让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。(二)知识目标1.知道海上制盐的基本方法;初步了解海洋生物资源分布的主要规律;2. 了解国际、国家的海洋法规;3.知道主要的海滨休闲项目;4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任;5.了解环境教育的相关常识。(三)能力培养1.掌握基本的海滨休闲方法;2.会合理利用、保护海洋;3.了解守卫蓝色国土的重要意义,关注蓝色国土完整,树立国防意识。4.掌握一些环境教育方面辨别的技巧。四、教学重点难点重点:树立正确的海洋观;激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感;是学生了解海洋知识;培养学生的动手能力和实践能力;难点:树立人与自然和谐相处的理念;引导学生自主发现问题;发展学生的探索精神和创新能力。五、基本教学措施:1.认真备课,搜集相关的材料;2.运用教学媒体进行教学,扩展学生的知识面;3.关注每个学生,让他们参与到课堂中来;4.找出本学科的困惑,便于以后更好地教好本学科;5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,理解所学知识。
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