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规范行为 做合格中学生(13).doc

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1规范行为 做合格中学生---2014 级新生学前教育 同学们:大家晚上好!首先,祝贺你们如愿来到扶轮育才中学,开始了人生的新的里程!在此,我代表育才中学全体师生对你们表示最真诚的欢迎!同学们,进入育才的大门,你们在人生的道路上就又迈出了自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生或者高中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡;高中与初中虽然同属中学,但高中也不是初中的简单延伸,而是人生的再次飞跃 —— 生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳而摔倒,同 样在初中(或者高中)新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。 为了让同学们迈好第一步,为此今天我给同学们提出几点希望和建议。① ① 第一点建议:重新定位打造自己 ① ① 在中学这个新起点上,首先要重新定位自己, 调整好心态。也 许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风 采,但中学招生范 围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还 可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都会遇到挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学(或者初中)时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因 为入学或升学成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰 胜孰负还看今朝。(尤其是我们高一的新同学,更不要自暴自弃,也许 你认为其他同学都读普高去了, 觉得自己没有出息。 “三十六行,行行出状元” ,只要你 现在努力,未来你也许会比他们过的更好。你们的学长们已经证明了这点,比如我们学校的蒋继兰老师、陈青松老师、王瑜老 师、王军老师等2就是我们学校的优秀校友;当然还有许多杰出校友,这里就不累述。) 同学们,我们一起迈入中学大门,是站在同一起跑线上的,不管 过去是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己、打造自己。 ① ① 第二点建议:课程变化改变学法(明天晚上学校分管教学的王校长要具体给大家讲解,这里我就不累述) ① ① 第三点建议: 学会适应学会交往 首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己的卧室内,面对书本发呆。从前活 泼 、开朗、好 动的她好像变了个人似的,而且有时还无故发脾气。偶然 间, 妈妈发现她的笔记 本上写着: “为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?” 父母有些担心了,就去学校找老师 了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向,上课 不愿说话,与同学的交往也比较少,有时班 级搞活动,她总是不知不觉地成为旁观者。陈佳同学表现出来的现象,实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往。 适应学校环境的变化。到了中学人际交往范围发生了较大变化,大家来自不同学校,彼此陌生,这时很多人会感到孤独,想念过去的同学,这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态,就要 积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到,也 许一个熟人也没有,你会感到孤立无援,但想一想大家不都一样吗,都没有朋友又都渴望交友,我 们可以主动一些,大胆和同学搭话,热情为班 级做事,比如 问问同学叫什么,然后把你介绍给他;同学缺少什么,可以借给他;老师要发新书了,积极去帮忙;值日表还没有排好,主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了,越来越融入这个新集体,朋友多了起来,陌生感自然会逐渐消失。 第四点建议:以新的行为规范要求自己教育大家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的 习惯。 ”可见,良好3的习惯的重要性。据报道:当十几位诺贝尔奖得主聚会时,记者曾问一位荣获诺贝尔奖的科学家:“ 请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西?”这位科学家平静地说:“ 在幼儿园。 ”“在幼儿园学到什么?”记者很惊讶 地问道。这位科学家说:“学到把自己的东西分一半给小伙伴;要团结不欺负弱小,要忍让;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。 ”这位科学家出人意料的回答, 说明养成良好的习惯对人一生具有决定性的意义。所以,“以新的行为规范要求自己”这是我今晚上要 讲的重点,其中的条款,一旦触犯, 轻者将受到一定纪律处分,重者将移交司法机关处理。因此,希望每位同学能 认真听讲、细心领悟、落到实处,并逐步内化为自觉行为。到了中学阶段,许多行为规范发生了变化。一 进入学校,你就要认真学习政教处下发的《仪陇中学学生手册》的具体内容,知道作 为一名中学生,该做什么,不 该做什么,努力进行行为规范的训练。下
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