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语文初高中衔接教材 练习.doc

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1语文初高中衔接教材: 古诗词积累与鉴赏学习要求:一.能背诵并默写下面的诗词。九月开学时要通过默写考查,共计 50 分。二.请完成相关的题目。开学时要提供书面作业,另计 50 分。(一)请用现代汉语翻译第 1-5 首诗词1.《观沧海 》 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 译文:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《次北固山下 》 王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.《钱塘湖春行 》 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。2译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.《西江月》 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.《龟虽寿》 曹操 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。 译文:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古诗词从内容上看可以大致归为几大类别,如“田园诗”、“边塞诗”、“咏史怀古诗”、“羁旅行役诗”……。而且往往借助某些典型的意象来表达这种思想内容。所谓意象是寄托了作者主观情思的客观物象,如《次北固山下》中的客
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