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钳工技能训练教学计划与大纲.doc

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钳工技能训练教学计划与大纲 钳工教学大纲一、 实训教学要求1、钳工实训课是机械类专业通用的一门基础技能实训课,是培养学生掌握钳工基本操作技能,熟悉钳工基本知识的重要教学环节。要求学生掌握工量具的正确使用及划线、锯、锉、錾、钻孔、攻套螺纹、刮削、装配测量等基本技能,并逐渐加深训练难度,进行锉配、钻孔等训练,养成安全文明的操作习惯。2、实训围绕钳工的训练要求,结合考核零件的加工工艺,提高要求,进一步加强各技能训练,达到钳工技能水平。二、实训教学目标通过钳工实训,要求学生在掌握钳工所应该具备的知识和技能的基础上,进一步掌握钳工加工的原理知识,能独立完成零件工艺分析,完成简单零件的加工和机构安装。以利于提高学生的综合技能水平及分析、解决问题的能力,为学生进一步学习更高级的汽车维修操作技能打好基础。三、教学的基本要求1.了解钳工在工业生产中的地位。2.掌握钳工基本知识和钳工工艺理论。3.掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法。4.了解钳工的实质、特点以及在机械装配、维护与维修中的重要性。5.工艺理论和操作技能达到初级水平。四、教学中应注意的问题在教学过程中,应以理论教学为基础,注意加强技能训练,在基本功上下功夫,使学生通过训练掌握一定的基础理论和操作技能。五、学习方式学习方法采用实际操作与课堂授课相结合的形式。六、课时分配表(76 学时)序号 学习内容 课时1 入门知识 82 划线 43 平面加工(锉、锯、錾、 ) 204 孔加工(钻、扩、锪、 ) 85 螺纹加工(攻、套、螺纹) 86 挫配加工 47 综合训练 48 钳工零件的加工 20钳工教学计划一、入门知识(第一、二周、 8 课时)1、介绍钳工工作范围及其在工业生产中的作用。2、组织参观3、了解钳工实习场所设备和本工种操作中常用的工、量具。4、学生应遵守实习场所规则和安全、文明生产。5、分配学生实训位置,并进行台虎钳的拆装和保养。6、工具,量具的认识及使用。教学建议: 1、由于学生第一次进钳工实训场所,有好奇心,思想行动活跃,特别在休息时在实习场所内随意乱动设备容易照成事故,因此必须制定实习纪律,反复强调。2、钳工常用工、量具等介绍,可事先准备足够的实物样品和历届学生的实习样品做展示用,以提高学生兴趣和有比较性,通过参加学习应了解钳工常用设备。二、平面划线和立体划线(第三周、4 课时)1、明确平面划线和立体划线的区别。2、掌握基准的选择与应用正确使用一般划线的工具,特别是高度尺的读识用。3、零件的清理及划线表面的涂色。4、掌握基本线条的划线方法和在线条上正确冲点。5、划线要求:线条清晰、粗细均匀,尺寸误差不超过±0.3mm。教学建议:1、教学的重点是正确使用划线工具和划线方法,保证划线的尺寸准确, ,线条细而清楚,冲点、落点准确,深浅均匀。2、在实训划线时,为熟悉各图形的作图方法,可要求学生在课前作一次纸上练习。三、锉削基本功训练(第四、五周、8 课时)1、掌握正确的锉削姿势和工件的合理装夹。2、锉刀的正确选择和保养,锉刀柄的正确装拆。3、掌握量具的使用方法(游标卡尺、千分尺、刀口角尺) 和维护保养。4、掌握锉削平面度和垂直度的动作要领和检验方法,误差不超过 0.05 毫米。5、掌握锉削尺寸及检测方法,公差不超过±0.05 毫米。6、掌握锉削角度及检测方法,误差不超过±5´,并会使用0~320º 万能角尺。7、会锉削各种形状的曲面。8、了解锉削时安全生产知识并养成文明生产习惯。教学建议: 1、锉削时间较长,学生容易产生厌烦心理,教师根据实际情况随时调整教学秩序,以提高学生兴趣。2、严格管理学生正确使用工具、量具,工具、量具应分开放,量具应轻拿轻放,并宣布损坏工具、量具的有关赔偿措施。四、锯割(第六、七周、 8 课时)1、能正确选用锯条,并能正确安装。2、掌握正确的锯割方法和姿势,以及工件的装夹。3、掌握锯割时锯缝产生歪斜的有关因素。4、掌握锯条折断原因和 防止方法。5、了解锯割各种板料、管子和型钢的方法。6、了解锯割时的安全生产知识并养成文明生产习惯。教学建议1、检查学生锯条是否装反。 2、折锯条时特别强调安全,不得敲的方法。五、孔加工(第八、九周、 8 课时)1、钻床的正确操作和调整。2、钻头和工件的正确装夹。3、正确掌握各种孔加工方法,能合理选择切削用量。4、能正确刃磨标准麻花钻。5、掌握孔加工时切削液的选择。6、能对孔加工的质量进行检查,并会分析产生质量问题的原因。 7、明确孔加工时的安全生产和文明生产要求。教学建议: 1、钻头的刃磨技能是教学中的重点,难点之一。做到刃磨的姿势动作及钻头的几何角度的正确。2、钻、锪、铰孔与钻头刃磨课题可分组交叉轮换进行。六、錾削(第十周、4 课时)1、掌握正确的錾削姿势和工件的装夹方法。2、掌握錾子的切削角度对錾削的影响。3、用阔錾錾削
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