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(课标通用)甘肃省2019年中考物理总复习 第二单元 物质 运动和力 第5讲 运动和力课件.pptx

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(课标通用)甘肃省2019年中考物理总复习 第二单元 物质 运动和力 第5讲 运动和力课件.pptx
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第5讲 运动和力,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点一长度、时间及其测量 1.长度的测量 (1)单位及换算:基本单位是米,符号是m。,,,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,(2)刻度尺的使用: 遵循原则:“三看三会”,特别提示中学生的身高约为170 cm;课桌的高度约为80 cm;一支铅笔的长度约为18 cm;一层楼的高度约为3 m。,,,,,,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,2.时间的测量 (1)单位及换算:基本单位是秒,符号是s。(2)常用工具:机械钟、石英钟、停表等;古代用日晷和沙漏。 特别提示中学生跑100 m所用时间约为15 s;正常人1 min脉搏跳动约70次。,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,3.误差 测量误差:测量值和真实值之间的差异。,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点二运动和静止的相对性 1.机械运动:物理学里把物体位置的变化叫作机械运动。 2.参照物:为研究物体的运动而假定不动的物体叫作参照物。 3.说明:描述同一物体的运动情况,选择的参照物不同,得到的结论一般不同,说明运动和静止具有相对性。 方法技巧(1)除研究物体本身之外的任何物体都可作为参照物,参照物的选择以方便为原则; (2)通常以地面或在地面静止不动的物体作为参照物。,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点三运动快慢的描述——速度 1.比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间比较路程,路程越长,运动越快(如甲图); (2)相同路程比较时间,时间越短,运动越快(如乙图)。,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,(4)单位:米每秒 ,符号:m/s ;其他单位:千米每小时 ,符号:km/h ;1 m/s=3.6 km/h。,2.速度 (1)物理意义:表示物体运动的快慢。 (2)定义:路程与时间之比叫作速度。(速度在数值上等于物体在单位时间里通过的路程),,,,,,,,,,,,,特别提示正常人步行的速度约为1.2 m/s;正常人骑自行车的速度约为5 m/s。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,3.匀速直线运动 (1)定义:物体沿着直线且速度不变的运动。 (2)匀速直线运动的三个图象:,,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,4.平均速度 (1)定义:粗略研究变速运动时,可以用 来描述运动的快慢,这样算出来的速度叫作平均速度。 (2)物理意义:粗略描述物体在某一段路程内或某一段时间内运动的平均快慢程度。,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点四力 1.概念:力是物体对物体的作用。 2.单位:牛顿,简称牛,用N表示。 3.作用效果:力可以改变物体的运动状态和使物体发生形变。 4.三要素:力的大小、方向和作用点。 5.示意图:就是用一根带箭头的线段来表示力。线段的起点或终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,在同一个图中有几个力,力越大,线段应该越长。有时还需要在力的示意图上标出力的大小。 6.力的作用是相互的:一个物体对另外一个物体施力时,另一个物体也对它施力。,,,,,,,,,,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,7.测量: (1)工具:弹簧测力计、握力计。 (2)弹簧测力计: ①原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 ②使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零。 ③注意事项: a.加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程; b.使用前先拉动挂钩几次,以免弹簧被外壳卡住; c.测量时,所测力的方向应与弹簧伸长的方向一致。,,,,,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,规律总结(1)托起两个鸡蛋所用的力约为1 N;一个中学生的重力约为500 N。 (2)一个力必然涉及两个物体,施力物体和受力物体。 (3)互为相互作用力的两个力作用在不同的两个物体上,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,并且是同时产生、同时变化、同时消失。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点五弹力和重力 1.弹力 (1)弹性:物体受力发生形变,不受力时,能恢复到原来形状的性质叫弹性。 (2)塑性:物体受力发生形变,不受力时,不能恢复到原来形状的性质叫塑性。 (3)弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。 (4)常见的弹力:支持力、压力、拉力。,,,,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,2.重力 (1)概念:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力用G表示,施力物体是地球。 (2)大小:物体所受的重力和物体的质量成正比关系。 公式:G=mg,其中G表示重力,单位是N;m表
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