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鲁教版九年级化学第六单元第二节化石燃料的利用(43张).ppt

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鲁教版九年级化学第六单元第二节化石燃料的利用(43张).ppt
资源描述:
人类的生活和社会的发展离不开燃料,,第 二节化石燃料的利用,1、煤 “工业的粮食” “黑色的金子”,2、石油 “工业的血液”,3、天然气 重要的气体化石燃料主要成分是甲烷CH4,一、三大化石燃料,远古时期的植物,植物等被埋在土中,经长期复杂变化形成煤,植物枯萎,视频1:煤的形成,,,,视频2:石油的形成,,天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。,(1) 甲烷的物理性质,①通常状况下无色、无气味的气体 ②难溶于水 ③密度比空气小,3、天然气,甲烷是最重要的矿物燃料,我国是最早利用天然气的国家,在明朝就有记载。,天然气、沼气、瓦斯、坑气的主要成份:甲烷(CH4),有人把树叶以及动物的尸体埋在地下,希望过一段时间后可得到石油,该方法是否可行?,思考,化石燃料不可再生!,否,,C 、 H,主要含C(含少量 H、N、S、O),主要含C、H(含少量 S、O、N),,CO2 H2O,CO2 H2O SO2 、氮的氧化物,1、化石燃料的组成及燃烧的产物:,二、化石燃料的燃烧,较清洁的燃料,煤气与罐装液化石油气在成分上有什么不同?,煤气主要成分:,液化石油气主要成分:,氢气(H2)、甲烷(CH4)、一氧化碳(CO),丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等,水煤气主要成分(了解即可):,氢气(H2)、一氧化碳(CO),CH4+2O2,点燃,CO2+2H2O,=======,甲烷燃烧的化学方程式:,丙烷燃烧的化学方程式:丁烷燃烧的化学方程式:,C3H8+5O2,=======,点燃,8CO2+10H2O,2C4H10+13O2,=======,点燃,3CO2+4H2O,油污染形成死亡区域,发电站,热污染,2.化石燃料燃烧对环境的影响,CO2,CO,SO2,NO2,粉尘,放出热量,温室效应,大气污染,酸雨,粉尘污染,热污染,温室效应,1.生活中常用到哪些燃料?,思考:,2.如何选择合适的燃料?,煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等,活动天地,1、为什么烧烤常用木炭,而不是表中的其他燃料?,阅读课本127页表格回答下列问题:,2、确定下列用途所应选择的燃料, 并说明选择的原因。 (1)大城市的楼房供暖; (2)乡村住房供暖 (3)城市居民做饭。,3.选择燃料时应考虑的因素,它产生多少烟,会剩下多少灰烬,是否易于点燃,是否生成污染气体,能释放多少热量,是否能稳定地燃烧,它的价格是多少,使用它是否安全,是否易贮存和运输,,,,,,,,,,选择燃料时应综合考虑各种因素,三、化石燃料的综合利用,⑴煤的气化⑵煤的焦化(干馏)⑶煤的液化,1.煤综合利用,化学变化,,煤的干馏,隔绝空气,加 强 热,煤,焦 炭,粗氨水,煤干馏是化学变化,煤 气,炼焦炉出焦,煤焦油,煤干馏后的综合利用,既可以充分利用煤的资源,还可以极大的减少污染。,煤的综合利用,说一说:石油为什么被称做“工业的血液”?2、石油的综合利用,化石燃料的综合利用,石油的综合利用,石油的 分馏,轿车燃料,飞机燃料,煤油炉燃料,拖拉机燃料,轴承,蜡烛,铺路材料,工业清洗、防锈油,给石油加热,组成石油的各物质的沸点不同,它们就会被先后蒸馏出来而得到分离。,石油的分馏是物理变化,石油分馏,,石油,裂解—大分子断裂成小分子,,石油化工,—根据沸点不同,重整—小分子变成大分子,(物理变化),(化学变化),黑色的石油转化得到 三千多种产品,,,塑料,橡胶,合成纤维,医药,农药, 染料等,,三大合成材料,——如何解决能源危机以及化石燃料 燃烧带来的环境问题?,按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算,这些能源可供人类使用的时间大约还有:石油 45-50年天然气 50-60年 煤炭 200-220年,1、节约能源,节约用电 ;节约用煤; 研制节能产品,减少能源消耗;,2、提高燃料的利用率,改进燃料燃烧设备和技术,使燃料充分燃烧;对燃料进行深加工后综合利用;,3、开发利用新能源,如:太阳能、核能、氢能源、风能、 地热能、潮汐能,四.解决能源危机,保护环境,中国节能图标中间一个汉字“节”,代表“节约”;“节”的“横”和外面的圆圈组成了 字母“e”,代表能源(energy),太阳能 核能 氢能源,地热能 潮汐能 风能,1、乙醇俗称酒精,化学式为C2H5OH,可通过高粱、玉米等谷物发酵制得。,替代能源,2、可燃冰 (CH4·H2O),,替代能源,可燃冰的学名为“天然气水合物”,是天然气在0℃和30个大气压的作用下结晶而成的“冰块”。“冰块”里甲烷占80% -99.9%,可直接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,污染比煤、石油、天然气都要小得多。西方学者称其为“21世纪能源”或“未来能源”。,资料:,中国海域首现“可燃冰”从1999年开始,通过
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