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美国文理学院TOP50深入分析.pptx

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美国文理学院 TOP50 全面解读与申请分析,----根据学生条件申请最适合的好学校By Alex,天道国际教育集团 www.tiandaoedu.com 美国华盛顿 中国北京,美国本科教育介绍,美国的大学本科教育在美国被称作为liberal arts education. 字面意思为自由教育,但其涵义却非常丰富。liberal education最初指在古希腊时期,给自由男人的教育。这里的“自由男人”指的是相对于奴隶、工匠等那些听从他人命令进行工作的人。而自由的男人则往往有权选择自己的生活方式和道路。到了近现代,liberal arts education逐渐成为大学教育的代名词,相对于具体的职业教育,liberal education强调对“人”的教育,而不是对“技艺”的教育,它关注的是如何把一个人教育成一个能够独立思考、具有价值观念和道德操守、了解文化差异的健康个体。Liberal education是美国高等教育的特色,它通过对学生的全面教育,培养学生表达能力和分析问题能力。一般来说,在liberal arts education系统下,学生需要学习艺术、历史、哲学、人文、社会科学、自然科学等领域内的课程。在接受了足够广泛的学习后,学生根据自身的兴趣选择一个专业方向,进行进一步的深入学习。因此,虽然当今科技发展日新月异,新学科、新问题层出不穷,但美国的大学教育依然是紧抱传统。时至今日,美国人的大学入学率已经超过50%,而大学教育也越来越多地体现了公民教育的功能:21世纪的美国,社会到底需要公民具备哪些基本的素质和知识方可胜任新时代的公民。,中美大学教育理念差异,与中国的大学教育一样,美国的大学本科教育一般需要四年时间,也要求学生选择某一特定的专业。但除此之外,中美大学教育存在着本质上的区别。首先,双方对大学教育功能的定位不一样。就如其名字liberal education所表达的一样,美国人认为大学本科教育是一个自由人最基本的教育,它帮助一个个体成长为一个具有理性思辨能力和批判精神(Critical thinking)的健全人。而中国的大学教育,由于历史和经济发展水平等诸多原因,还被定位成培养某方面专业人才的专才教育。双方最大的区别在于,前者之目标是为了培养健全的个体,使其成为一个称职的文明社会公民;而后者之目标在于培养工具式的人才。由于两者在目标上存在着本质的区别,因此中美大学教育在其他诸多方面也存在着根本性的差别。他们又可以集中地体现在专业选择和课程设置上。,美国基本学制介绍,与我国的高等教育相似,美国的本科也是四年制,前两年是基础课程的教育,后两年才偏向于专业方面的课程。而且美国的专业分科细致齐全,有足够多的专业供学生选择。除了众多的专业,还有灵活的学制。美国的大学,除了较少的学校采用Quarter制(一年有四个Quarter)外,绝大多数都采用学期(Semester)制,每年有两个学期,于8月底及1月份开学,分别称为秋季学期和春季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期,但因为申请截止日期和申请材料完备的问题,许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。然而,若要在等到下一年的秋季学期,又太费时,针对这种情况,许多学校就设立春季学期,让学生多了一个入学的机会。,因为有了两个学期,所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下分Deadline和Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月中旬至11月中旬;Deadline在1月到3月不定,多数学校集中在1月份和2月份,学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时,还有一些学校采用了Rolling制度,即不设定申请截止日期,若一个学生太晚申请,以致错过了秋季学期的申请时效,校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再审核,这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早,对校方而言,在招生时也有较多学生可供筛选。,这样看起来是多了一个选择,但事实上申请秋季学期和春季学期的时候,还存在许多差异性,也是申请人常会遇到的。春季学期申请的竞争较秋季学期弱,被接受的几率也比较大。但是各大学师资的主力都集中在秋季学期,在春季学期可供支援的教师就不多(特别是一些较有名气的老师,在秋季学期开始的时候就开了研究项目,安排了课程,无法在春季学期再开课)。而且申请秋季学期,奖学金申请成功的可能性大,对于难以承受美国学校学费者,应尽量选择申请秋季学期同时申请奖学金。美国大学均接受英国A LEVEL成绩,部分大学接受IELTS成绩。但美国没有类似英国UCAS的统一招生服务制度,因此申请美国大学需要学生与各间大学个别联系。美国常青藤大学招生的标准大体与英国一流大学相同,在很高的学术标准之外,期望学生多才多艺。一般都需要面试,但面试不一定在美国本土进行。,综合
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