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一年级班主任培训材料.doc

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1成功从良好的开端启航——彭州市实验小学一年级班主任培训材料万事开头难,良好的开端是成功的一半!小学一年级是一个人学习的起始阶段,这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生,这是人生道路上一个大的转折。幼儿园以保教为主,老师阿姨细心周到的照顾,让孩子生活得无忧无虑。孩子的许多知识是通过游戏和接触实物等方式,轻轻松松地学到的。而进入一年级后,每天要上六、七节课,且上课要求思想集中,此外,还得遵守校纪校规,很多事情都需孩子独立完成。因此做好处于这一阶段的孩子的教育引导,让孩子更快适应新的环境,十分重要,而要做好这一阶段的教育,离不开班主任、家长与孩子的共同协作与努力。一.准备细致周全开学前,班主任需做好以下一些准备:班级建设的规划、各项资料的领取、教室的布置、家长会的发言稿以及学生入学教育的教学设计等。只有充分做好各项准备,才能让刚进校的学生和家长对学校有认同感和归属感,学生才能迅速找到自己的角色。二.搭起家校桥梁一个班级里的学生,学生的素质参差不齐,家长的素质也大有悬殊。班主任既要能包容一切学生,也要能包容一切家长。班主任新接管一个班级,就像一个人新买了一辆车。人要了解车,车要适应人,要经历一个磨合期。那么,怎么样使家长快速了解你,让家长佩服你,信任你,甚至是崇拜你,为今后的工作打下基础,扫除一些可能发生的障碍,缩短磨合期呢?开好一年级新生家长会就是尤为重要的一个环节。(一)诚恳、实用、富有鼓动性。诚恳:在新生家长会上,班主任应让家长们觉得,这不是普通的发言报告,而是老师用真心在和我们交流。班主任老师和家长一样用心良苦,目标是一样的,所以我们应该并肩携手,共同努力。实用:一年级新生家长会,既是班主任老师的精彩亮相,也是班主任老师对家长的一次非常重要的培训。要使家长明白一年级新生有什么特点,家长应该怎样疏导孩子的困惑,指导孩子的学习,怎样配合老师扶孩子一把。还有今后的工作中,班主任工作需要家长理解和支持的,如:排座位,如何处理孩子间的小纠纷,如何对待老师工作中可能出现的小漏洞,等等,这些都要提前打预防针。富有鼓动性:听完会,要让家长们觉得,配合老师,辅导孩子是自己应尽的责任和义务。孩子在这样的班级,有这样的老师是幸运的。(二)走近家长,拉近距离家长最关心的,莫过于孩子在学校的表现。我们可以表扬一些孩子在注册时表现出的一些闪光点,列举帮助班级工作比如帮助搬书的家长事例,这样很快就拉近了家长与班主任的距离。然后,站在家长的角度给家长分析一年级新生的三个变化期。兴奋期2刚入学,他们心情激动,兴奋得睡不着觉,坐不住,充满自豪感,个个表现好,都有当个好学生的愿望。厌倦期开学一个月左右的时间内,由于在学校生活感到纪律上的约束和生活的紧张,对学习知识的方法和内容感到不像自己想的那么容易,学生开始感到厌倦,产生散漫或不想上学的心理。适应期两个月后,如果学校教育与家庭教育跟得上,配合默契,就能很快使孩子适应学校生活。孩子们从此就会又高兴起来,逢人就夸自己的老师好,同学如何团结等。此时他们初步有了爱学校、爱老师、爱学习,努力上进,争当好学生的观念。要让家长意识到要使孩子顺利地度过这几个变化期,家长的引导是非常重要的。(三)扛起责任,具体指导在家长会上要让家长记住这样两句话:1、孩子是家长的镜子,没有教不好的孩子,只有不好的教育方法。2、细节决定教育的成败。谁关注孩子细节越多,孩子进步就越大。要让家长需要做好以下一些准备:1.行为上的准备行为上的准备包括:培养孩子的纪律意识、时间观念、文明行为、正确举止(1)教育孩子遵守学校纪律。孩子在幼儿园,基本过着自由自在、无拘无束的生活。如今将要到一个受纪律约束的环境里,家长要以讲故事的形式教育孩子,在学校要遵守纪律,上课专心听讲,不能玩东西,不与同学说话,发言时要先举手,老师同意了再讲。排队、上课时行动迅速,不带零食或其他与上课无关的东西到校。(2)培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度,有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括:要按时到校,不能迟到;放学后,回到家先做作业,做作业要专心,做完作业后再玩,不能边玩边做。另外,还要培养孩子养成按时起床,按时睡觉的良好习惯。(3)培养文明行为。要求孩子做一个讲文明、懂礼貌的好孩子,要尊重长辈和老人,要关心弱者和需要帮助的人,要会用礼貌语言,即:“请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系”等。父母除了讲道理教育孩子外(比如在车上鼓励孩子给老人、给病人和比自己更小的孩子等让座;或在孩子出现不文明、不礼貌行为时,及时制止),更要注意日常生活中以身作则,用自己文明礼貌的语言和行为对孩子进行潜移默化地影响。家长尤其要教育孩子在学校里要尊敬老师,与同学友好相处。老师是很辛苦的,又是长辈,所以对老师要有礼貌,见到老师要
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