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中职英语教学计划08792.doc

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中职英语教学计划郭慧华中职二年级是职高教育的重要阶段,教学就显得尤为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,树立切合实际的职业理想,走上正确的就业道路,在各方面能够健康发展,把英语教学搞的有声有色,特制定英语教学计划如下:一、指导思想以学校工作计划为指导思想,全面落实职业课程改革和职业教育的精神,将积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,不断改革课堂教学,探究有效的教学形式,长期不懈地抓好学生的学习英语兴趣、习惯养成及职业导向。二、学情分析职校的生源决定了学生的基础,学生英语程度参差不齐,基础好的同学少数,他们能够正确朗读单词,较流利地朗读课文并能进行简单会话,大多数学生英语学习兴趣不足,目的不明确,没有继续学好的动力,个别同学甚至完全放弃学习,不想继续学习英语,上英语课对他们来说是被动应付、甚至浪费时间。三、教材内容中等职业教育规划新教材《中职英语》,此教材适应不同程度的中职各专业学生的英语学习,充分注意了中职学生的特点和需求,兼顾了不同基础水平学生的提高,体现了中等职业教育的理念和特点。四、教学措施由于学生基础水平差,甚至是零基础,在英语学习中应该侧重英语基础知识的学习,对此设定以下措施:1、认真备课,书写教案,研究教材,备教法,因材施教;2. 单词一直是学生的难点,薄弱点,狠抓音调的记忆与巩固,直接影响综合能力的提高;因此,注重发音教学,加强语音教学的趣味性。3、注重知识的连贯性和重难点的强化让学生对高考点有明确的认识。4、学生的作业批改及时,多指导、多讲评、多总结;5、鼓励学生多发言,用英语多讲多训练;6、多听课、评课、取长补短;7、利用多媒体辅助教学,把语法知识融会贯通起来。8、平时多与学生进行思想交流。9、团结协作,共同进步。五、教学安排时间 内容 备注3.7——3.20 Revise Book2 节假日顺延4.1----4.10 Revise Grammar 4.11---4.20 检测并进行综合训练 4.21---4.30 模拟考试查缺补漏 5 月 迎接高考
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