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八年级学生行为习惯培养.doc

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八年级学生行为习惯培养.doc
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八年级学生行为习惯培养八年级学生有着非常鲜明的特点,如:叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影响﹑情绪情感偏激﹑易激动暴躁﹑情绪两极波动﹑凭感情行事的特征,但同时又具有可塑性大﹑主动尝试﹑追求独立等特点。应当针对这种思想,采取恰当的教育,引导学生不断进步。因此我觉得可以从以下十个方面加强八年级学生的习惯培养:1、培养学生面对挫折的能力和自我调控能力重视自己的成绩,当自己的成绩有退步的时候,心里不舒服,并想方设法去补救和提高,当自己成绩有进步的时候,不沾沾自喜,争取更大进步。2、培养学生遵时守信的习惯重视自己的时间观念,上课不迟到,不早退。答应别人的事情要尽力完成。如因自己原因未能做到遵时守信要想办法避免同样的事再发生。3、培养学生珍惜时间的习惯珍惜时间,不浪费时间,认识到时间就是知识,特别珍惜求学中的任何时间。做事有规划。4、培养学生学会理解他人学会站在别人的立场去想东西,特别是朋友、老师和父母。与同学关系和睦,尊重师长。5、培养学生遵规守纪的习惯遵守纪律,适当的场合,适当的时候,不影响他人,遵守社会公德,不破坏学校、班级纪律。6、培养学生的集体观念配合学校、班级做好各方面的事情,集体活动积极参与。尽自己的才能为集体争光争光,避免为集体蒙羞,不拖集体后腿。7、培养学生吃苦耐劳的精神,遇到辛苦不退避,要勇于面对并想办法去克服和战胜困难。如体育课,两操等。8、培养学生符合身份的仪容仪表仪容仪表要符合学校要求、符合学生身份。也不会花心思在其上面,明白人重要的是内在,不是外表。9、培养学生知错能改的精神当发现自己有不足的地方,尽快改进,善于接受别人的意见,做到不一错再错。10、培养学生树立明确的目标清晰自己要做什么,并为自己的将来做出努力,对自己有信心。
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