• / 49
  • 下载费用:10 金币  

冀教版小学科学三年级上册教案.doc

关 键 词:
冀教版小学科学三年级上册教案.doc
资源描述:
宝善街小学 “补给+灵动” 科任学科教案设计科学教案三年级上册宝善街小学 “补给+灵动” 科任学科教案设计三年级上册全册教材分析一、教学内容。单元 教 学 内 容 课 时 数1 综述1、亲历科学 2、认识自己 6 课时2 动物和植物3、寻找动物和植物 4、蚯蚓5、凤仙花9 课时3 土壤 6、观察土壤 7、土壤的保护 6 课时4 水8 水与生命 9、浮与沉 10、流动的水 11、节约用水12 课时5 空气 12、认识空气 13、风 14、纸飞翼 9 课时6 食物与健康15、食物的营养 16 食品的加工 17、保持健康9 课时7 复习 期末复习及考试 4 课时二、各单元文化主题。一单元动物和植物 二单元土壤 三单元水 四单元空气 五单元食物与健康宝善街小学 “补给+灵动” 科任学科教案设计三、全册训练主题。1、能够用感觉器官借助工具感知事物功能与性质;能够根据事物的性质与功能对事物进行分类;能够用图形辅以文字的形式记录感知结果;能够对观察到的现象提出简单的问题,并能够对现象进行猜想或假设。2、对科学课产生兴趣,体验合作的好处,在学习中尊重事实。3、知道人体基本组成和所需营养;常见的动植物的名称;土壤的基本组成和我国的水源分布概况;能理解土壤、水、空气在生产生活中的作用。4、认识到爱护其他生物、保护水资源、土壤及自身健康的重要性,能够提出简单的改善环境的方法,能够描述生产某种物品的基本过程。宝善街小学 “补给+灵动” 科任学科教案设计教学内容1 亲历科学 课型 新授教学目标1、能从为什么会这样地角度对周围事物提出问题。2、能在教师指导下,认识和体验科学探究学习的基本过程。3、能对周围常见的现象产生好奇。4、开始对科学课的学习产生一定的兴趣。5、能从周围自然现象和生活实际中发现问题。教学难点1、引起科学探究的兴趣,激发学习科学的热情。2、培养提问题的意识,训练提问题的方法教学手段电吹风、乒乓球、纸片、饮料瓶自制的漏斗、自来水龙头。教学环节 学情预设 补给内容 修改补充教学过程1、导入新课谈话:科学课是学什么的?今天我们一起来学习亲历科学。 (板书课题)2、学习新课认识图标:书上都有哪些图标,他们是什么意思?演示实验:用电吹风向上吹乒乓球。看了这个实验你有什么问题?指导学生学习提问板书指导读图:第二页的 3 幅图表现了什么自然现象?小鼠标提出了什么问题?是用什么方式提出的?指导提问:观察每幅图的自然现象,你又想到了什么有关的问题?用为什么会或是怎么回事学生讨论汇报学生回答。评:丰富感性认识,为读懂课本做准备。评:产生问题,激发学生提问的欲望,转入课题。巡回观察发现好的问题课堂交流汇报:鼓励学生向全班同学汇报自己的问题,肯定、鼓励发言者。表扬宝善街小学 “补给+灵动” 科任学科教案设计儿的方式提出了,写在记录本上。关于电视,你产生过哪些问题?你知道哪些问题?以小组为单位的进行讨论,把问题写在记录本上,问题越多越好。巡回指导。指导学生尝试科学探究出示制片学习实验方法:向 2 片纸中间吹气,会有什么现象发生?实验 1:学生实验吹纸片,指导学生记录。指导猜测:请你猜 1 猜可能有什么现象发生?把你的猜测写在记录本上。实验验证:发放材料每人做三至五实验,比较试验结果与自己的猜想是否相同。引导学生对实验现象提出问题:对这个实验,你产生了什么问题?把问题写下来。提出大家共同关心的问题:为什么 2 片纸不是分开而是靠拢?尝试解释实验现象:你能试着说 1 说为什么会有这样的实验结果吗?把解释写在记录本上。进行简单交流,不进评:培养学生信息交流意识。评:体验与他人交流的快乐积极参与者,表扬能写出三个以上问题的学生。巡视指导。课堂交流,检查实验结果,进行实验操作个别指导,保证成功率。宝善街小学 “补给+灵动” 科任学科教案设计行对错评价。教学内容2、认识自己 课型 新授教学目标1、能借助工具完成观察人物。2、能用勾画、填充轮廓图的形式记录观察的结果。3、能意识到观察是要认真仔细,抓住事物的显著特征,发现合作的好处,能说出人体的 4 大组成部分。4、能根据生活经验辨别出人体的遗传特征,能指出指纹识别技术在实际生活中的应用。教学重难点重点:观察身体轮廓,人身体的组成部分。难点:学习抓住事物的显著特征教学手段画笔、纸、尺、绳子、体重计、放大镜、印泥 教学环节 学情预设 补给内容 修改补充教学过程1、导入新课谈话:你了解自己的身体吗?让我们一起来观察吧?2、学习新课指导学生进入观察自己的身体。你有什么办法观察自己的身体有几部分构成?比 1 比,小组中谁最高?谁最重?想1 想用什么方法可以知道谁最高,谁最重?把测量的结果标的轮廓图上。指导学生观察身体的显著特征。世界上有没有两个完全一样的人?学生讨论,把想到的方法写在记录本上,汇报讨论结果。学生观察记录活动:以小
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:冀教版小学科学三年级上册教案.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9795210.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开