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八年级历史上册第一单元教学计划.doc

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八年级历史上册第一单元教学计划单元主题:侵略与反侵略年 级 八年级 班 级 ( 1-7)任教老师 班级人数 人单元综述一单元是紧承七年级历史下册《明清经济的发展与“闭关锁国” 》 ,并与第二单元《近代化的探索》紧密联系,具有承前启后的作用。正是由于清政府采取“闭关锁国”政策,才导致中国与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了。落后就要挨打,所以,近代史是一部中华民族的屈辱史,血泪史,在国家民族百面临生死存亡之际,一些先进的中国人开始了救国救民道路的探索。另外,一单元和第二单元又历来是中考的重点。所以,对第一单元要引起充分的重视。教学目标1、知识与能力:1、中英《南京条约》的主要内容、认识鸦片战争对近代中国社会的影响。2、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。3、了解左宗棠收复新疆的基本史实4. 了解邓世昌和5.了解八国联军侵华的史实,结合《辛丑条约》的主要内容,分析该条约对中国民族危机全面加深的影响2、过程与方法:(1)自主学习这一单元,它主要包括了两部分内容,一是西方列强的入侵,发动的一系列侵华战争,将中国逐渐演变为半殖民地半封建国家。主要有鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等,二是在民族危机日益加深之际,中国人民的抗争。如林则徐虎门销烟、左宗棠收复新疆、黄海大战邓世昌、义和团运动等。(2)通过本节课的复习,学会用历史的眼光分析历史问题,加深对历史的理解。(3)以分组讨论的形式对问题进行讨论,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。3、情感态度价值观:(1)学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度,追求民族自强的爱国主义情感。(2)培养学生关心时政,关心祖国的前途命运,形成正确的人生观和价值观。(3)加深对改革艰巨性、复杂性的认识,树立积极进取的人生态度,增强承受挫折的能力。学情分析初二年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会,激发他们的学习兴趣,端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想状况,以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习状况,发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学的实际情况出发,同时也要兼顾两头。教学策略教学重点 重点:侵略与反抗 对《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》的主要内容的掌握;对列强的侵略所造成中华民族生存危机的理解教学难点 对“半殖民地半封建社会”这一概念的理解。教学方法 创设情境,再现历史,引导活动,现实参与学法指导 情感体验,自我教育,分组合作,探究实践教学策略1、认真备课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。2、加强学法指导,教会学生学习方法。让学生乐学、好学、学好3、采用灵活多样的教法,讲究教学艺术,增强趣味,幽默感。要充分调动学生学习历史的积极性。培养学习兴趣。4、组织学生开展丰富多彩的课外活动,开拓视野,激发学习兴趣。5、搞好单元测验。及时反馈信息,了解学生基本情况。教学实施日期 单元 教学内容 课时 执行情况备注8.25-9.20第一单元 第 1 课-第 5 课 5
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