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八年级语文上册第六单元优化练习及答案.doc

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八年级语文上册第六单元优化练习及答案.doc
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26.三 峡一、积累与运用1.给下列加点字注音。阙( ) 湍( ) 涧( ) 曦( )( ) 啸( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 属( )2.填空题。①《三峡》选自《 》 ,三峡是 、 和 的总称,在重庆市 和湖北宜昌之间。作者 ,字 , (朝代) 学家。②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是: , ,。 , , , 。③故渔者歌曰:“ , 。 ”3.解释下列加点字的意思。①清荣峻茂,良多趣味( )②两岸连山,略无阙处( )③绝 多生怪柏( ) ( )④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( ) ( )⑤虽乘奔御风,不以疾也( ) ( )⑥猿鸣三声泪沾裳( )⑦空谷传响,哀转久绝( )⑧自三峡七百里中( )4.区别下列加点字的古义和今义。①自非亭午夜分 古义: ,今义: ②或王命急宣 古义: ,今义: ③虽乘奔御风,不以疾也。 古义: ,今义: 5.解释下列词句:①重岩叠嶂:②素湍绿潭:③清荣峻茂:④林寒涧肃:⑤晴初霜旦:⑥自非亭午夜分,不见曦月:⑦虽乘奔御风,不以疾也:二、阅读阅读下面的文章,回答文后问题。(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。6.解释词语含义。①略无 ②嶂 ③蔽 ④曦 7.本段写出了三峡的什么特点?8.结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。 (试用两个字概括)9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?10.“自非亭午夜分,不见曦月”一句的表达作用是什么?(二)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 ”11.概括上文三段内容的大意。12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。13.理清第二段作者的写作思路。14.作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛?15.《三峡》一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗的内容是什么?请在下面默写出来。16.讨论:作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。27.短文两篇一、积累与运用1.给下列加点字注音。寥寥数语( ) 秣陵( ) 夕日欲颓( ) 沉鳞竞跃( ) ( )未复有能与其奇者( ) 怀民亦未寝( ) 水中藻荇交横( ) ( )2.解释下列加点词语的含义。①答谢中书书( ) ②五色交辉( )③四时俱备( ) ④晓雾将歇( ) ( )⑤夕日欲颓( ) ( ) ⑥沉鳞竞跃( )⑦念无与为乐者( ) ⑧相与步于中庭( ) ( )⑨积水空明( ) ⑩但少闲人如吾两人者耳( ) ( )3.填空题。①《答谢中书书》作者 ,字 ,号 ,有“ ”之称。谢中书即 。②苏轼,与其父 、其兄 合称“三苏” 。他们也是“唐宋八大家”中的三位,其余五位是宋代的 、 、 ,以及唐代的 、 。4.翻译下列语句。①清流见底 ②五色交辉③晓雾将歇,猿鸟乱鸣 ④未复有能与其奇者⑤庭下如积水空明 ⑥水中藻荇交横二、阅读阅读下列文段,回答文后各题。(一)答谢中书书 陶弘景山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。5.本文第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?6.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?7.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?8.文中哪些语句写山,哪些语句写川,请在原文上用波浪线画出。9.划分层次并概括各层大意。10.找出文中的议论句,并说说其作用。(二)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。·11.作者为什么会想着夜里去寺庙游玩?12.作者是怎样描写月色的?结合有关语句去回答。13.文中对月夜的描写有何特点,能够给人以怎样的感受?14.文
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