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冀教版五年级上册英语第二单元教学设计Lesson 7:China.doc

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冀教版五年级上册英语第二单元教学设计Lesson 7:China.doc
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五年级英语教案 主讲人:杨玲授课内容: Lesson 7:China知识目标: 学生可以读,写,说出并听懂 China, speak, Chinese 和 the capital city。能力目标:1、学生通过学习,能用英语简单介绍中国。2、 能运用所学知识介绍自己.教学目标:情感目标:1、加强对自己的祖国------ 中国的自豪感。2、培养学生的跨文化意识.教学重、难点:学生能用所学知识介绍自己的祖国。教具学具: 教学卡片,录音机,中国地图,世界地图。教学过程:1.Class Opening and Review 歌曲导入。播放“中华人民共和国国歌”导入新内容。用孩子们熟悉的国歌,直奔主题,非常自然的引出今天的内容“China”,同时激发学生的爱国主义热情。)二、New Concepts 1、借助地图、地球仪,以师生对话的形式学习 country、capital、flag. 2、指两名学生上台,一个说英语,另一个说汉语,话题自选,不限制,教师先听说汉语的学生,然后再假装听说英语的学生,指导如下对话:教师(指着两者中的任何一个学生)What is he/she speaking? Is it Chinese/English? 学生:Yes/No.教师:Yes/No! He/She speak Chinese/English.3、情景教学:设置了一个外国人来到中国,向中国的小朋友了解中国的情况,他们向远道而来的外国朋友介绍了自己的祖国。人物角色:一位外国人,若干名中国小学生。 学具准备:需要一张中国地图、相关图片 要求:角色表演要以这些基本话题展开:介绍 flag、famous places. 语言表达精炼,流畅,有良好的语音语调,把握角色要到位,表演的形象、准确。第二课时1、做“Letter”游戏来练习拼写本课的重要词汇。2、学习歌谣Play the tape and the class listens.Play the tape again and the class follows.The class chants with their action.3、 拓展与运用让学生通过查阅资料或向家长、老师请教,介绍我国其他方面值得我们骄傲的东西。如 the Great Wall. 4、总结将今天学习的中国的信息归类: 如:国家名称:China 国旗 It is red ,It has yellow stars 语言:Chinese 地理位置:the U.S is east of China . 名胜古迹:the Palace Mueseum , Tian’anmen Square.5、指导完成活动手册板书设计:China: flag- red/yellow starsspeak-ChineseThe U.S. is east of China.教学反思:五年级英语教案 主讲人:杨玲授课内容: Lesson 8:Canada知识目标: 学生可以读,写,说出并听懂词汇 Canada 和 English.能力目标: 培养学生的探究能力。能用英语简单介绍加拿大的基本情况。教学目标:情感目标: 增强学生学习英语的兴趣,培养跨文化意识。教学重、难点:能用英语简单介绍加拿大的基本情况。教具学具: 教师准备:卡片,录音机,地图。教学过程:Ⅰ. Class opening and review.1、韵律操Up up down downLeft left right right通过韵律操这一生动活泼的形式提高学生积极性2、师生问答操练:出示世界地图指着中国问What’s this country? (China.)What colour is this country? (It’s red.)What’s the capital city of this country? (Beijing.)What do we speak in China?(Chinese)Can you talk about China’s flag? (It’s red. It has yellow stars.)What are the represent things in China?(The Palace Museum.)通过综合语言
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