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初中第一学期德育工作计划.doc

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初中第一学期德育工作计划一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。以养成教育为基点,以主题教育为重点,特色教育为亮点,以提高教师的职业道德水平和班主任的管理水平为突破口,提高德育工作的针对性和实效性,育人为本的德育环境。二、工作目标1、健全德育工作机制和评价体系,提升学校德育实效。学校德育工作由校长全面负责,校团委书记具体负责,班主任是本班学生思想教育工作第一责任人。学校的德育管理网络为:校长室——校团委——年级组——班主任。强化行政、教师、学生值日意识,加强日常巡检,认真做好记录,及时发现德育管理各条线工作中存在的问题,及时进行沟通,使每个细节都成为学校德育工作的落实处。2、加强教师队伍建设,提升德育管理水平。继续学习《中小学教师职业道德规范》 ,强化德育的课程意识,注重德育的渗透,不断提高德育课程的实效性。严格教师的值勤制度,提升教师的责任意识,按上级规定严格执行师德考核制度。3、加强班主任队伍的校本培训工作。开好每月班主任工作例会,推广优秀班主任的成功经验。班主任要对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,要认真上好形式新颖、主题鲜明的班会课,着力在班会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度。4、学生的德育培养目标。初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;开展感恩教育,让学生学会孝敬父母,尊敬老师,关心他人,回报社会;开展文明礼貌教育,培养学生与众不同的风度和气质;开展劳动服务教育,让学生体验劳动的艰辛,感受劳动的快乐,学会珍惜劳动成果;重视心理健康教育,让学生变得阳光、快乐、自信、通情达理。三、工作措施1、加强德育队伍建设,以观念的更新推动德育工作的创新。加大班主任选拔培养的力度,建立健全班主任管理机制。充分发挥优秀班主任的模范带头作用,大力开展班级文化建设;开展优秀班级、优秀班主任评比活动,以和谐班风促优良校风。2、落实课程计划,上好安全教育、法制教育、民族团结和教育心理健康教育课。3、加大不良行为学生转化力度,加强问题研究,执行班级、年级、学校三级管理,落实帮教活动,开展不良行为学生转化研究。4、加强对班干部、团干部培训,提高班、团干部的管理水平,向实现班级自主管理的目标迈进。5、加强校园文化建设,使校园文化向教育性、愉悦性方面发展。6、加强常规管理,促进养成教育。7、办好广播、板报、橱窗,充分发挥宣传作用。四、主题教育1、九月份开展好“弘扬和培育民族精神月”活动。利用教师节和中秋节开展“感恩五个一”活动,分别是:说一句真心的话;做一张温馨的卡;写一封真挚的信;写一篇感人的文章;举办一次感恩主题班会。2、十月份组织学生开展中华经典诵读活动,各班开展“诵中华经典、做美德少年”诵读活动,写出参加此次活动的感受。3、十一月励志教育月。以期中考试总结会为契机,促进和引导同学们树立自立、自强、自信、自律的意识;磨炼同学们奋发进取,力争上游、团结一致的坚强意志。七年级:相信自己,从零开始;调整学习方法,自主学习,养成主动寻求帮助的习惯,学会欣赏与鼓励别人。八年级:面对困难与挫折,应永不言弃,激流勇进。要养成竞争进步的习惯,在竞争中共同进步,提升信心。九年级:锁定目标,制定可行计划,脚踏实地向梦想前进。4、十二月法制教育月。举办法制报告会、法律故事会、青少年心理健康报告会等互动活动,帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年法制意识和依法保护自身合法权利的能力,使青少年养成学法、知法、守法、用法的良好习惯。三、特色德育向祖国承诺:“做一个有道德的人”召开动员大会,向全体学生发出“向祖国承诺做一个有道德的人”实践活动,倡议:“让我们从我做起,从现在做起,以高尚的道德来指导我们的一言一行,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。 ”活动内容:开展一次签名活动;举办一期文明礼仪知识讲座;进行一次个人不良行为自查自纠活动;开展一次主题班会活动;举办一期“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报、手抄报。总之,我校将真正落实“以人为本,德育为先”的办学理念,以育人为工作中心,以全体学生为活动主体,以班级文化建设为突破口。以主题月活动为重点,加强校风、教风、学风建设,开展多种形式的教育活动,培养学生良好的行为习惯,注重学生思想体验的形成过程,在活动中体验,在参与中发展。
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