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初二英语备课组计划.doc

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备课组工作计划2014/2015 学年度第一学期级部 初二 学科 英语 组长 2014 年 8 月初 二 年级 英语 备课组工作计划一、基本情况1、人员组成及师资状况本学期我们备课组共有五位老师,都是教学经验丰富,对工作能兢兢业业,乐于奉献的老师;其中一人是中教高级教师,两人是县级教学能手,四人曾荣获县、市级优质课奖。通过本学期的协同合作、相互配合,我们一定能顺利完成本学期教学任务,取得更加优异的成绩。2、教学管理我们备课组活动以研究新课程标准、教材、听评课、集体议课及学习多媒体课件制作为主要内容,严把教学质量关,在教学环节的管理上狠下功夫,加强集体研讨,管理落实好备、教、批、辅、考、评等环节。突破教学难点,注重学法指导,做好学生学习习惯的养成工作,充分利用网上资源,加强合作,落实好“三环节教学” ,努力贯彻幸福教育工程推进方案,教学做到备课组的高度统一。3、教师教研教改能力本备课组成员教学水平高,业务能力强,能较全面准确地把握教材的重难点,认真研究新课程标准且教学方法也较为灵活。都能积极参加教研组、备课组活动,积极参与各项教学教改实验。总之本学期我们将继续认真学习教科研理论和知识,深入开展 3611 三环节课堂教学模式研究,不断提高自身的教科研能力。二、指导思想以新课程标准理念为指导,加强教学常规管理,积极开展教学、教材研讨活动,扎实开展集体备课活动,切实提高备课组成员的业务素质。继续以 3611 教学模式为抓手,追求高效的备课组活动,提高课堂教学的有效性,全面提高本学科教育教学质量。三、任务及目标1、认真贯彻学校关于幸福教育的有关精神,扎实推进小组和深入学习现代教育理论,理论与实践相结合,继续加强对新课程标准、教材、教法、学法及课堂教学的研究。不断提高课堂教学效率,在减轻学生课业负担的前提下,大面积提高教学质量。2、加大备课组活动力度,切实提高课堂教学效率。 首先在备课环节上要严格执行集体备课的规定,教学目标、重难点、教学方法等各项内容的制定均要经过备课组全体成员的集体讨论,发挥大家的聪明才智,避免盲目“单干” ; 其次,在备课组内加大听评课的力度,多听课,多提改进意见。3、激发学生学习兴趣,提高质量意识。全组成员都要提高质量意识,群策群力,共同进步,不断提高课堂教学效率,面向全体学生,帮助学困生,努力实施幸福教育工程。四、实施措施1 所有教师认真领会、专研新教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗。2、详细分析学生的情况,编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习,提高课堂 45 分钟的教学效率。本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查” 。课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优帮困工作。 3、深刻领会素质教育的内涵,转变教育思想,全面推进素质教育。组织老师们利用备课组活动时间学习有关 3611 三环节课堂教学模式的教学理论并用来指导自己的课堂教学实践,一学期写心得体会不少于三篇。4、完善对常规教学环节的管理,备课组长每周对本学科教师的教学环节中的一项或几项进行抽查,对检查结果,及时反馈,并提出整改措施。经常组织听课活动,认真评课。5、课后辅导要因材施教,辅导对象重点放在困难生和优等生上,坚持做好“抓两头,促中间”的工作,特别是对困难生要耐心解答其疑问,点拨思路,一边是困难生能够完成作业,不断进步。【附表一】单元测试计划表次数 周次 单元(章节) 主持人1 4 Units 1--2 靳卫卫2 7 Units 3---4 陈凯3 9 期中学业水平测试靳凤兰4 13 Units5---7郭凤秋【附表二】集体备课分工安排表主 备 人 备 课 内 容 备注(课时数)Units1---10 每单元第一课时第一次讲评 复习课14Units1---12 每单元第二课时第二次讲评 复习课14Units1---12 每单元第三课时期中测试 复习课14Units1---12 每单元第四课时第三次讲评 复习课145 16 Units8---10 赵爱民Units1---12 每单元第五课时第四次讲评 复习课14
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