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湘艺版 七年级音乐 第一单元 光荣少年教案.doc

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湘艺版 七年级音乐 第一单元 光荣少年教案.doc
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第一单元 光荣少年教学内容:1、新学期音乐课要求2、演唱《光荣少年》3、音乐知识:变声期的嗓音保护、五线谱识读教学目标:1、通过演唱《光荣少年》这首歌曲,激励新时期少年儿童志存高远、奋发向上的崇高精神。2、引导学生初识五线谱,了解变声期嗓音保护知识。教学重点有情感的演唱《光荣少年》这首歌曲教学难点1、歌曲演唱难点,附点四分音符与附点八分音符;2、音乐知识难点,熟悉各音在五线谱中的位置。教学课时一课时(40 分钟)教具准备多媒体课件、钢琴或者电子琴教学过程一、组织教学1、师生问好2、教师自我介绍二、新学期音乐课要求 1、文明守纪、养成良好习惯。2、爱护书本、完成教师布置的作业。三、新课教学(一)、自主学习,学生看书后回答教师问题1、变声期要注意哪些问题?生:变声期要注意保护好嗓音,不要大声喊叫,不模仿成年人说话或者压低嗓音唱歌。同时要做到适当用嗓,避免嗓音疲劳。还要注意锻炼身体、保证营养和充足的睡眠,少吃或者不吃刺激性的食物。2、你对五线谱有何认识?生:五线谱是在五条等距离平行横线上,用不同时值的音符及其它符号记载音乐的一种记谱形式。3、请说出五线谱的各线、各间、各音及有关的上加线与下加线。学生随教师所指的位置回答问题。4、请写出高音谱号在五线谱上的正确写法。5、什么叫音名七个基本音名分别是什么?生:音乐的名称叫音名。七个基本音名分别是 C、D、E、F、G、A、B。6、什么叫唱名?生:将七个基本音分别唱作do re mi fa sol la si 叫做唱名。7、请唱一唱五线谱 C 调音8、播放多媒体课件《光荣少年》(1)、课件展示这是一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的优秀少年儿童歌曲。歌曲激越、节奏铿锵,表现了新时期少年儿童志存高远、兴中华的崭新面貌(2)、学生边听边轻声跟唱(3)、教师弹奏,学生轻唱曲谱(4)、学生有感情地朗读歌词(5)、教师弹奏,学生唱词,体验其情绪(二)、合作探究1、这首歌曲在演唱时,用什么速度来演唱,较快地速度2、这首歌演唱的情绪应该做到,振奋、激昂、向上3、这些音乐记号分别表示:: 强音 0:四分休止符 00:二分休止符 ︵:保持音(三)、展示点评1、教师弹奏钢琴或者电子琴学生有表情地演唱歌曲,教师等学生唱后指出优缺点。 2、分组与个人演唱,指出优缺点,再次提高。(四)、教师精讲 同学们,刚才你们的表现都很好,充分展示了新时期少年崭新的精神风貌老师希望你们在今后的学习中,更上一层楼。 拓展延伸,请你在《光荣少年》这首歌曲的休止符处,用你喜爱的形式加以表现。课堂检测,教师随意抽查学生是否唱会了《光荣少年》这首歌曲。四、课堂小结在良好的气氛之中结束本课。
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