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校容校貌实施方案.doc

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校容校貌实施方案.doc
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站集一中校容校貌建设实施方案美化校容校貌、建设校园环境文化是全面实施素质教育的有效载体,是学校办学水平的重要标志,是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养道德情操的综合反映,是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。为进一步改善校园环境,我校制定了以下校容校貌建设实施方案:一、完善校园设施学校大门、旗台旗杆、围墙、橱窗(宣传栏、公示栏、学习园地)、垃圾箱、车棚等完整、美观;校牌、科室牌、班牌、宿舍牌、卫生包干区标志、上下楼梯标志、紧急疏散路线标志、厕所标识等标准统一、美观大方、醒目规范、版面质地好,能体现学校特色 二、美化校园环境1.校园卫生整治。对教学楼室内外环境卫生进行全面整治。及时清运校园垃圾,做好清扫保洁工作。做到校园卫生整洁,环境宜人。2.校园绿化美化。以改善校园生态环境和校园的对外形象为出发点,合理规划校园绿化分布,采用青草与花,合理配置不同外型,不同季节的植物品种。校园处处有绿化,四季有花香,校园整洁美观,为师生创建一个绿色、洁净、优美、舒适、和谐的校园环境。三、提高文化品位1.学校的办学理念、办学目标书写在校园的醒目位置。在校园的适当位置有:教育方针、学生守则、学生日常行为规范、中国地图、世界地图等。2.文化长廊。制作设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字,绘制、创作引导学生勤奋学习、健康生活、养成良好行为习惯的人物形象等,着力营造文化氛围。文化长廊应设立在中心活动的场所。3.走廊文化。悬挂张贴名人名言挂图、展示师生书画作品,同时也可作为名师展示或学生个性展示走廊。4.围墙展示。可以开展涂鸦活动,也可以书画中小学必背的诗词作品、还可以作为学生社团成果展示、校友风采展等。5.校舍文化。根据学校和班级特色,布置办公室、教室、功能室、食堂以及卫生间文化,如“学习园地”、“名人警句”、“格言”、师德师风标语、主要的规章制度、师生的书画作品等。6.温馨提示牌。学校的各个角落都要设计具有教育性、激励性、人性化标语,包括激励类、提醒类、环保类、安全类,甚至小到一句“走路轻轻、说话悄悄”的文明标语。或者由学生设计创作的富有个性、文明高雅的警示牌。树木悬挂介绍标志。我校校容校貌建设统一规划、设计,体现了一定的文化内涵,力争使学校的一草一木一墙一砖都会“说话”,使学生随时随地都受到书香文化的感染和熏陶,体现校园“处处皆教育”的深刻内涵,提升校园文化层次。
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