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生命之歌教案.doc

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生命之歌教案.doc
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花城出版社出版,普通高中课程标准实验教科书音乐必修《音乐鉴赏》生命之歌【授课人】黎斯琪【教学对象】 高中一年级【教学目标】了解音乐与生命的关系,理解摇篮曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲的风格特点,拓展音乐视野。并乐于聆听音乐,通过欣赏不同阶段的音乐,感悟生命的美好,潜移默化中加深对音乐与生命的理解和热爱。【教学重、难点】通过聆听不同风格的音乐,总结出摇篮曲、婚礼进行曲、葬礼进行曲的特点;并通过对音乐的分析,深入了解音乐与生命的关系,得出“音乐伴随我们终生” “生活中处处都有音乐”的结论。【教学过程】导入师:同学们,我们知道人生会经历生、老、病、死四个阶段。生命是会消失的,但音乐却记载着人们的喜怒哀乐和点点滴滴,并永远流传在世界之中。因此,世界上留下了许多美好的生命之歌。新课讲授摇篮曲师:下面,我们来听听,这首生命之歌告诉了我们什么?(播放 PPT 中的音频)学生:摇篮曲……(勃拉姆斯的《摇篮曲》 )师:那什么是摇篮曲呢?讲解摇篮曲的定义:摇篮曲,原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲,通常都很简短。旋律轻柔甜美,伴奏的节奏型则带摇篮的动荡感。 (PPT 播放)那同学们还听过哪些摇篮曲呢?(《月光光》 、舒伯特《摇篮曲》……)下面,我们继续来欣赏一下不同风格的摇篮曲会带给我们怎样的感受。 (播放 PPT 中的音乐)1、 《when the child is born》——流行音乐这是一首流行风格的摇篮曲,感觉很清新,而且我们经常听到的摇篮曲大多采用器乐或女声演唱、合唱的形式要演奏及演唱,而这首摇篮曲则是由男声来演唱,别有一番风味。2、 《摇篮曲》——古典音乐(大提琴、小提琴、钢琴协奏)这是一首大提琴、小提琴和钢琴协奏的摇篮曲。形象分明,大提琴和小提琴单独协奏的部分就像一对母子在进行情感上的交流,给人以温馨和谐的感觉。3、 《槟榔树下摇网床》——广东民歌(视频格式)这首摇篮曲是我们广东的一首民歌,音调柔和、亲切、真实,生动地展示了一幅母亲哄孩子的画面,能然我们想起年幼时的温馨片段。提问总结摇篮曲特点音调:亲切温暖、柔和; 力度与速度:较弱,缓慢的; 旋律与音色:平稳且流动的,柔美的; 节奏:有律动、流畅的。小结:相信每个人的心目中都有自己的摇篮曲,这些不同的摇篮曲陪伴着我们度过幼年的美好而温馨的时光,从我们刚刚欣赏过的三首摇篮曲中,选择一首你最喜爱的摇篮曲,让我们闭上眼睛,回忆一下幼年美好时光。 (回到 PPT中,欣赏完学生评选的摇篮曲)婚礼进行曲师:生活中有很多幸福的时光,下面我们来看看这些幸福的瞬间带给我们的感受。 (播放 PPT 中的相册视频)1、芭蕾舞剧《鱼美人》婚礼片段欢快的音乐节奏和快速流动的旋律,让我们感受到了婚礼的热闹场面。这舞剧选曲,描绘了鱼美人与猎人之间的爱情故事,描绘了一幅海底世界中的热闹婚礼场面。2、电影《音乐之声》婚礼片段合唱合唱形式的婚礼进行曲,给人以庄严、辉煌、气派的感觉。3、芭蕾舞剧《仲夏夜之梦》合唱片段很早就听过这段音乐,这也是很多电视电影中都会采用作为婚礼进行曲的一首,这个版本也是最为普及的婚礼进行曲。4、 《婚礼曲》中国民间音乐喜庆、热闹,典型的中国婚礼音乐。欢快的节奏让人联想到抬花轿的场面。提问总结婚礼进行曲特点曲调:亲切,庄重; 力度与速度:适中,行进、进行曲;旋律与音色:优雅华丽,绚丽辉煌;节奏:整齐规整小结:婚礼是我们人生中最神圣的一个仪式,我们刚刚欣赏的四部音乐中,都能体会到那种婚礼的喜庆、庄严地气氛但却有一种幸福的感觉。葬礼进行曲(播放 PPT 中的葬礼视频)师:葬礼进行曲是生命最后的告别音乐,是对生命的挽留,是音乐对人的生命最后的陪伴与尊重,是生命进入另一个世界奏响的序曲,它表现了亲人对死者的回忆,一种神圣的祝愿和无声的叹息。葬礼肯定是悲伤的,可是葬礼进行曲可不都是悲伤的,在它忧伤的旋律中还隐藏着一些其他的东西,下面,我们来听听,这些音乐里隐藏着什么?(播放 PPT 中的音乐与课件)1、肖邦《葬礼进行曲》——第二钢琴奏鸣曲第三乐章气氛非常沉重、压抑,感觉很痛苦。加重的低音旋律营造出一种沉痛的音乐氛围,令人有窒息的感觉。2、贝多芬《降 E 大调第三交响曲》——《英雄》 交响曲第二乐章这首交响曲并不像肖邦那版本那么沉重,感觉更像是与死者在进行心灵的对话。3、马勒《第一交响乐》第三乐章——猎人的送葬行列中间有《两只老虎》的曲调,虽然有点忧伤,但有时又有点欢快。因为它讲述的是一群森林动物抬着去世猎人的灵枢送往墓地,兔子拿着小旗,走在它前面的是一队波希米亚音乐家,猫、蟾蛛、乌鸦等为他们伴唱,牡鹿、鹿、狐狸及森林中其它飞禽走兽尾随送葬行列,其中他们还擦拭着装出来的眼泪,作出各种令人发笑的姿态。因此音乐也就有了一些诙谐的曲风。提问总结葬礼进行曲特点曲调:忧伤,低沉; 力度与速度:沉重,缓慢; 旋律与音色:低沉,
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