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水平三篮球教案.doc

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小学体育水平三篮球单元教案教学内容:篮球传接球技术;篮球运球技术;篮球投篮技术;篮球技战术;体育游戏。教学目标:运动参与:自己能示范所学的动作并积极主动观察和评价同伴的动作;运动技能:知道篮球运动的常用术语,且能掌握篮球运动中的运球、投篮及传接球的动作技能;身体健康:能从事各种迎面接力跑的练习;心理健康:了解体育活动对产生良好情绪的影响;社会适应:在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。本单元共十课时。水平三篮球课教案课时 一课时教材 1、双手胸前接传球 2、行进间双手胸前传球 3、游戏:三人抱腰下蹲跳目的1、通过原地及行进间双手胸前传接球练习,使学生循习渐进尝试相互配合,获得快速进攻的能力。2、通过练习体验运动愉快感,增强自尊、自信。重点难点重点:技术正确,传球稳、准难点:球的飞行轨迹及落点的控制顺序 教学内容 教师活动 学生活动开始部分1、课堂常规。2、检查着装,安排见习生。3、徒手操4、热身跑方法:原地高抬腿,小碎步,后踢腿,听见发令后变冲次跑。1、体育委员整队,报告出勤人数。2、师生问好!3、见习生随堂听课。4、放松心情,按要求完成。5、充分活动下肢主要肌群、韧带和主要关节。组织形式:×××××× 男生:××××××× 女生:○○○○○○○ 教师:△○○○○○○△ 要求:快、静、齐;精神饱满。1、指导见习生分组并为本组当好啦啦队,摇旗呐喊、加油助威。2、教师带领学生一起做。3、师生互动。基本部分一、原地双手胸前传接球动作方法:双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。持球时,两手五指自然分开,拇指相对成八字形,用指根以上部位握球的侧后方,手心空出,两肘自然弯屈于体侧,将球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松,两眼注视传球目标,身体成基本姿势。传球时,后脚蹬地,身体重心前移,同时两臂前伸,手腕由下向上翻转,同时拇指用力下压,食、中指用力弹拨,将球传出。出球后手心和拇指向下,其余手指向前。二、行进间双手胸前传球比赛一、教法:1、教师示范讲解动作要领;2、教师示范传接球的手型;3、学生练习;动作要点:蹬(地) 、伸(臂) 、翻(腕) 、抖(腕) 、拨(指) 、动作协调连贯,双手用力均匀。二、教法:1、教师讲解游戏方法及规则;一、组织:××× ×××××× ×××○○○ ○○○○○○ ○○○二、组织:△× × ○ ○× × ○ ○三、游戏《三人抱腰下蹲跳》准备工作:在场地上画四条半圆形预备线,线前 1.5 米处划一条长一米的起跳线,起跳线前一米处划一条平等于起跳线的直线。游戏方法:将游戏者分成人数相等的四队,各队站成一个半圆形,面向起跳线,游戏前,每队出三名游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线后。听到信号后,立即用下蹲跳的方法跳过前面的横线,按各组到达横线的先后,分别记四、三、二、一分,再进行第二组的比赛。做完一轮后,累计总分,得分多的队为胜。三、教法:1、教师讲解游戏方法及规则;2、先两人一组进行练习然后过渡到三人一组练习。× × ○ ○× × ○ ○× × ○ ○× × ○ ○三、游戏规则:1、每次比赛,必须听到信号后才能起跳;2、途中如松手,必须再抱腰,才能够向前跳,单个跳到横线算零分。结束部分一、放松;二、小结;三、下课1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱满。2、下课。器材 练习密度水平三篮球课教案课时 二课时教材 1、行进间双手胸前传球 2、接力比赛 目的1、通过复习行进间双手胸前传接球练习,使学生巩固上节课的知识,获得快速进攻的能力。2、通过练习体验运动愉快感,增强自尊、自信。重点难点重点:掌握跨步接球、迈步传球难点:上下肢协调配合和手对球的控制与支配能力顺序 教学内容 教师活动 学生活动开始部分1、课堂常规。2、检查着装,安排见习生。3、徒手操4、热身跑方法:原地高抬腿,小碎步,后踢腿,听见发令后变冲次跑。1、体育委员整队,报告出勤人数。2、师生问好!3、见习生随堂听课。4、放松心情,按要求完成。5、充分活动下肢主要肌群、韧带和主要关节。组织形式:×××××× 男生:××××××× 女生:○○○○○○○ 教师:△○○○○○○△ 要求:快、静、齐;精神饱满。1、指导见习生分组并为本组当好啦啦队,摇旗呐喊、加油助威。2、教师带领学生一起做。3、师生互动。基本部分一、行进间双手胸前传球接球时双手伸直,双手张开大小和球大小差不多,接球的瞬间随球的惯性双臂向胸前缩,就可以了传球时,最主要的是看队友跑动的方向和速度,预判队友将要接到自己球的位置,便向那个位置传出去,同时注意,球传的高低,最好能传到队友的胸前最好二、行进间双手胸前传球投篮比赛一、教法:1、教师示范讲解动作要领;2、教师示范传接球的手型;3、学生练习;二、教法:1、教师讲解
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