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高中数学选修3-1知识点.doc

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1数学选修 1-1 知识点1、命题:用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句.真命题:判断为真的语句.假命题:判断为假的语句.2、 “若 ,则 ”形式的命题中的 称为命题的条件, 称为命题的结论.pqpq3、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,则这两个命题称为互逆命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆命题.若原命题为“若 ,则 ”,它的逆命题为“若 ,则 ”.p4、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的条件的否定和结论的否定,则这两个命题称为互否命题.中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的否命题.若原命题为“若 ,则 ”,则它的否命题为“若 ,则 ”.pqq5、对于两个命题,如果一个命题的条件和结论恰好是另一个命题的结论的否定和条件的否定,则这两个命题称为互为逆否命题.其中一个命题称为原命题,另一个称为原命题的逆否命题.若原命题为“若 ,则 ”,则它的否命题为“若 ,则 ”.p6、四种命题的真假性:原命题 逆命题 否命题 逆否命题真 真 真 真真 假 假 真假 真 真 真假 假 假 假四种命题的真假性之间的关系:两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;1两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.27、若 ,则 是 的充分条件, 是 的必要条件.pqqp若 ,则 是 的充要条件(充分必要条件) .8、用联结词“且”把命题 和命题 联结起来,得到一个新命题,记p作 .当 、 都是真命题时, 是真命题;当 、 两个命题中有一个命题是假命题时, 是假命题.pq用联结词“或”把命题 和命题 联结起来,得到一个新命题,记作 .qpq当 、 两个命题中有一个命题是真命题时, 是真命题;当 、 两个命pq题都是假命题时, 是假命题.对一个命题 全盘否定,得到一个新命题,记作 .若 是真命题,则 必是假命题;若 是假命题,则 必是真命题.pp9、短语“对所有的” 、 “对任意一个”在逻辑中通常称为全称量词,用“ ”表示.含有全称量词的命题称为全称命题.全称命题“对 中任意一个 ,有 成立” ,记作“ , ”.xpxpx短语“存在一个” 、 “至少有一个”在逻辑中通常称为存在量词,用“ ”表2示.含有存在量词的命题称为特称命题.特称命题“存在 中的一个 ,使 成立” ,记作“ , ”.xpxpx10、全称命题 : , ,它的否定 : , .全称命题p的否定是特称命题.11、平面内与两个定点 , 的距离之和等于常数(大于 )的点的轨1F2 12F迹称为椭圆.这两个定点称为椭圆的焦点,两焦点的距离称为椭圆的焦距.12、椭圆的几何性质:焦点的位置 焦点在 轴上x焦点在 轴上y图形标准方程 210xyab210yxab范围 且y且by顶点、1,0aA2,、b、10,aA20,、b轴长 短轴的长 长轴的长b焦点 、1,0Fc2, 、10,Fc2,焦距 221Fca对称性 关于 轴、 轴、原点对称xy离心率 201beea准线方程2xc2ayc13、设 是椭圆上任一点,点 到 对应准线的距离为 ,点 到 对应准1F1d2F线的距离为 ,则 .2d12ed14、平面内与两个定点 , 的距离之差的绝对值等于常数(小于 )12 123的点的轨迹称为双曲线.这两个定点称为双曲线的焦点,两焦点的距离称为双曲线的焦距.15、双曲线的几何性质:焦点的位置 焦点在 轴上x焦点在 轴上y图形标准方程 210,xyab210,yxab范围 或 ,yR或 ,xR顶点 、1,0aA2, 、10,aA20,轴长 虚轴的长 实轴的长b焦点 、1,Fc2, 、1,Fc2,焦距 221Fca对称性 关于 轴、 轴对称,关于原点中心对称xy离心率 21beea准线方程2xc2ayc渐近线方程 byaxb16、实轴和虚轴等长的双曲线称为等轴双曲线.17、设 是双曲线上任一点,点 到 对应准线的距离为 ,点 到 对应1F1d2F准线的距离为 ,则 .2d12ed18、平面内与一个定点 和一条定直线 的距离相等的点的轨迹称为抛物l线.定点 称为抛物线的焦点,定直线 称为抛物线的准线.F19、抛物线的几何性质:标准方程 2ypx2ypx2py2xpy40p0p0p0p图形顶点 0,对称轴 轴x 轴y焦点 ,02pF,02pF0,2pF0,2pF准线方程 xxyy离心率
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