• / 43
  • 下载费用:10 金币  

模块四 第1讲《 幼儿园教育指导纲要(试行)——演示文稿.ppt

关 键 词:
模块四 第1讲《 幼儿园教育指导纲要(试行)——演示文稿.ppt
资源描述:
第一讲《幼儿园教育指导纲要(试行)》,模块四:幼儿园的保育与教育,知识点,知识点1:《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)概述 知识点2:《纲要》的基本指导思想 知识点3:《纲要》对幼儿教师的专业要求,知识点1:《幼儿园教育指导纲要(试行)》概述,一、《纲要》颁布的时间与背景 二、《纲要》的基本结构与主要内容,(一)《纲要》颁布的时间 提问:《纲要》是何时颁布的? 《纲要》于2001年7月2日由中华人民共和国教育部颁布,2001年9月起试行。1981年颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》同时废止。,一、《纲要》颁布的时间与背景,1.国际背景:联合国教科文组织提出的终身教育、终身学习观点,从根本上影响了我国的教育价值取向,使我们深化了对幼儿园教育的认识,从而更冷静地思考: 作为基础教育重要组成部分的幼儿教育其使命究竟应当是什么?幼儿发展的真正含义是什么?什么样的幼儿教育才是真正高质量的幼儿教育? 基于终身教育思想指引出台的《纲要》,明确回答了上述问题。,(二)《纲要》颁布的背景,2.国内背景:进一步贯彻第三次全国教育工作会议(1999. 6.15~18)和全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,推进进幼儿园实施素质教育,全面提高幼儿园教育质量。 《纲要》遵循我国宪法和教育基本法的精神,根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定,是对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。 《纲要》的颁布,标志着幼儿教育的课程改革已经与整个基础教育课程改革同步启动,对于全面贯彻教育方针、全面提高幼儿园保教质量具有重要的意义。,(二)《纲要》颁布的背景,,二、《纲要》的基本结构与主要内容,第一部分 总 则总则共五条,其精神贯穿全文。,(二)《纲要》的主要内容,一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定本纲要。 ★ 第一条说明了制定《纲要》的原因、目的。,第一部分 总 则,二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应该从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。 ★ 第二条说明了我国幼儿园教育的性质、任务。即幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”,其根本任务则是“为幼儿一生的发展打好基础”。,第一部分 总 则,三、幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 ★ 第三条规定了我国幼儿园教育的外部原则。即幼儿园必须适应社会的变化,在更新“教育资源”概念的基础上充分地利用外部资源,与家庭、社区密切合作,共享资源,办更加开放的、社会化的幼儿教育,以促进教育社会化、社会教育化的进程。,第一部分 总 则,四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活与活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 ★ 第四条指出了幼儿园教育的特点。即幼儿园不同于小学的特点。,第一部分 总 则,五、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 ★ 第五条规定了幼儿园教育的内部原则。即幼儿园教育过程中必须遵循的基本原则。 讨论:在目前的大班额情况下,怎样关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。,第一部分 总 则,在此部分中,《纲要》将幼儿学习的范畴按学习领域相对划分为广大教师所熟悉的健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域,并同时强调了“各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”。,第二部分 教育内容与要求,《纲要》在对每一领域进行阐述时,均包含“目标”、“内容与要求”和“指导要点”三部分。 “目标”部分:主要表明该领域重点追求什么,它主要的价值取向何在。在目标表述上有两个特点: ——较多地使用了“体验、感受、喜欢、乐意”等词汇,突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向,着眼于培养终身学习的基础和动力。例:健康——1.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活;语言——4.喜欢听故事、看图书。 ——以幼儿作为行为主体。,第二部分 教育内容与要求,“内容与要求”部分:说明为实现目标,教师应该做什么、该怎样做,与此同时,将该领域教育的内容自然地负载其中。例:语言——1:创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,学习使用适当的、礼貌的语言交往。——4:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:模块四 第1讲《 幼儿园教育指导纲要(试行)——演示文稿.ppt
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9806370.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开