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苏教版六年级解决问题的策略假设.ppt

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苏教版六年级解决问题的策略假设.ppt
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,苏教版六年级下册,解决问题的策略,1、鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?,尝试题,,,全班42人去公园划船,租10只船正好坐满。每只 大船坐5人,每只小船坐3人。租的大船、小船各 各有几只?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,假设10只船都是大船:,假设10只都是小船:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,假设5只大船和5只小船:,,,,,,,,还可以怎样假设?你来试试看。和同桌讨论。,假设()只大船和()只小船:,,( )人,比42( ),假设10只船都是大船:,假设10只都是小船:,,,50人,30人,比42多8人,比42少12人,假设5只大船和5只小船:,50人,,比42少2人,假设()只大船和()只小船:,,( )人,比42( ),四年级两个班同学也去公园划船,共88人, 租20只船正好坐满。每只大船坐5人,每只 小船坐3人。租的大船、小船各有几只?,四年级两个班同学也去公园划船,共88人, 租20只船正好坐满。每只大船坐5人,每只 小船坐3人。租的大船、小船各有几只?,20×5=100(人) 100-88=12(人) 12÷(5-3)=6(只) 20 -6=14(只),… …小船,… …大船,1、鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?,练一练,,,早在1500多年前我国古代的算书《孙子算经》就记载了用假设法解决“鸡兔同笼”的问题。,原题:今有鸡兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问鸡兔各几何?,六年级学生制作了78件蝴蝶标本,贴在 9块展板上展出。每块小展板贴6件,每 块大展板贴10件。两种展板各有几块?,谢谢指导,
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