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记叙文写作系列训练——细节描写.ppt

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记叙文写作系列训练——细节描写.ppt
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记叙文写作训练——细节描写,名人谈细节,著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”,何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。,学习目标1、了解什么是细节描写。2、明确细节描写的作用。3、明确细节描写的角度和方法。,细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。,一、什么是细节描写,二、细节描写的类型及运用,细节描写包括:语言、外貌、神态、行为、心理、环境等细节描写,我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针所似的剧烈地一疼,挨蜇了!我下意识地用手一拍,感觉我的掌心触到它可怕的身体。我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。 ——《捅马蜂窝》,评:这段文章主要用描写了“我”捅马蜂后的一系列动作,具体而细致地再现了当时的场景,让读者有身临其境之感。,1、动作细节描写,周莉是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。,2、外貌细节描写,评:这段话着重描写了周莉灵活的圆眼睛和说话的动作与神态,将她的“厉害”活灵活现的展现了出来,给读者留下了深刻印象。,乔那坦一阵激动:岩石前面,那可是一块最神圣的地方!难道,是长者们看到我做出了如此之大的成绩,在海鸥中间有着如此高的威信,决定选举我为群落之首吗?不,我决不能接受!我还太年轻,还需要更多的磨炼,还需要做更多的事来造福我们的群落,只有这样,才有资格担当这个责任…… 选自《海鸥乔那坦》,3、心理活动细节描写,评:这一段细腻真切的心理描写,将乔那坦内心的激动和猜测惟妙惟肖地展现出来,让读者感受到他那天真善良、诚实而又有远大抱负的心灵。,故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看到一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜的模样。我现在在哪里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。 ——《风筝》,评:这段环境描写处处透着“冷色调”,渲染了当时的氛围,为后文写作者反思幼时欺凌小兄弟的事情奠定了情感基调。,4、环境细节描写,三、细节描写的作用,1、刻画人物性格;2、深化主题;3、推动情节的发展;4、渲染气氛、暗示社会环境。,四、小试牛刀,1.——找一找:阅读作文《有这样一种声音》,找出文中运用了哪几种细节描写。,我猛然睁开眼睛,看了一眼桌上的闹钟,还有十五分钟就上课了,而我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。天哪!要迟到了。 我 被子,从床上 ,慌慌张张地 衣服, 鞋子,几步 卫生间,急急忙忙 牙刷, 牙膏,在嘴里胡乱地 几下,然后 毛巾,在脸上 两把,飞快地 屋子。,2.——填一填:运用人物动作细节描写的方法来表现起晚快要迟到的情景。,,踢开,跳下来,拽过,套上,蹿进,抽出,涂上,戳了,扯下,抹了,奔出,主题:她骂他混蛋 背景:白百何看到井柏然抄作业后报告给老师;井柏然挖苦白百何是小内奸 要求:1.尽你最大的努力,从白百何的角度将这句话的内容充实起来。2.运用你的想象,逐步添加语言、动作、肖像、心理、场景描写。,3.——写一写:,添加“语言描写”,她骂他道:“你真是一个混蛋!”(11),添加“动作描写”,她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(18),添加“肖像描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(37),添加“心理描写”,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(71),添加“场景描写”,真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(180),一、细致观察事物。调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。 二、选用
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