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论述类文本阅读复习(PPT)使用.ppt

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高考语文现代文专题复习之——,论述类文本阅读,论述类文章阅读 1.论述类文本 所谓“论述类文本”是指以议论为主要表达方式,以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容的文本,它一般以议论文的面目出现。,考点透视,1.“理解文中重要概念的含义”,即要求对词语的内涵作出解说。 2.“理解文中重要句子的含意”,即要求掌握句子的表层(字面)意义,然后挖掘句子的特定语境(临时)意义,最后理解分析句子的言外之意。 3.“筛选并整合文中的信息”,即在把握文章主要内容的情况下,根据试题的要求,淘汰非相关的信息,挑选合乎要求的有关信息。,4.“分析文章结构,把握文章思路”,即从分析文章结构入手,从归纳各段段意入手,给文章划分层次,理清段与段以及一段之内句群或句子之间的层次关系,把握文章的总体思路。 5.“归纳内容要点,概括中心意思”,即要求考生能用自己的话来概括语句、语段乃至整篇文章的中心要点。 6.“分析概括作者在文中的观点态度”,即对全部材料所反映的作者的观点态度进行分析和概括;或对一人一事、一字一物所反映的作者的观点态度进行分析概括。,1.命题特点 (1)选用材料的新颖性高考选用的材料,往往是反映某一个领域最新动向的文章,包含了自然科学和社会科学的研究动态和成果,具有鲜明的新颖性。对于议论性的社会科学类文章,先要提取其观点,然后弄清楚材料与观点、论证方法与结构等关系,进而才能全面处理信息。 (2)设置选项的迷惑性语言是信息的载体,高考对处理信息能力的考查都要落在语言上,因此高考题设置选项,往往具有迷惑性,善于识破选项陷阱,无疑是提高答题准确率的关键。,2.方法点拨根据处理信息的过程,一般说来,阅读论述类文章宜采取三遍阅读法。 (1)读文审题,明确信息角度第一遍阅读要求平心静气,全神贯注,采用逐句快读的方法,迅速抓住文中提供的重要信息,力争基本把握整体文意。阅读前可提出设问:文章对论述的问题有什么见解和主张?运用了那些材料?阅读时要边读边划出关键词句。关键词主要包括文章重要阐述的概念术语,有重要意义的修饰语、限制语等。,(2)扣住问题,细心查找信息这一步要完成两项工作。第一,要审视题目的题干、弄清其要求,把握做题原则;第二,细读选择枝,提取重要信息,返回原文,以枝寻踪,找到题目与原文对应的区域和文字,有方向地查找和深入理解。(这是关键的一步,一定要细心,无论题枝还是文本(材料)都要认真阅读、思考、比较。一言以蔽之,此步骤的关键是压缩阅读范围,为下面推出答案做准备。) 查找的方法有两个: ①投石探波法。将题干或选项表明目标的关键语句作为“石子”投到文章这个“水面”,以“石子”为圆心,由近及远,一圈圈一层层查找。一是找准信息区——在上文、在下文、在上下文、在一句子、在一层、在一段、在若干段落、在全文。 二是找全信息点——同一个角度的信息有一点或若干点。,②借助“标志语”。除了借助前面说的“角度性标志语”,还要借助“结构性标志语”,即表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句,如“首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时”等。查找信息一定要细心、周全,尽可能不偏移信息区,不漏掉信息点。,(3)文题比对,筛选、合并、形成答案读文和查找阶段,对信息的理解、捕获不一定透彻、全面,将题目的题干、选项与原文对应文字仔细比对,是确定选项的最后一道“工序”,要特别注意。,二、论述类文章阅读题型精解 (一)理解文中重要概念的含义 1.含义 “重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念,包括:①表现文章主题思想的词语;②反映深层含意的词语;③体现作者观点立场的词语;④对文本结构起连接照应作用的词语;⑤概念上容易混淆的词语;⑥反映具体语言环境的词语;⑦有一定指代意义的词语等。“概念的含义”是指这个概念在文中产生的临时的具体的含义。在实际考查中,主要是从概念的内涵和外延两方面进行。概念的内涵主要指概念的本质特征、功用、原因等,外延主要指种类、数量、条件等。,2.题型 (1)选择题。 ①对于文中某一概念或词语的理解(表述、说明)进行选择。 ②对某一概念的某些特征进行分析选择。 评价。,【例3】 即使穿过普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也会略微降低,因为光会与组成材料的原子相互作用。但是在这种情况下,影响是微弱的,并且任何加强这种影响的试图都会导致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韦尔奇博士通过小室做到了这一点。这种方法把铷原子置于一种非常微妙的量子状态中,在这种状态下铷原子不能吸收光。同时,两束光的相互作用产生了另外一束波长很长的光,这束光的传播速度比原先两束光的速度要慢得多。 文中加点的“影响”一词的意思是( ) A.普通的透明材料使光的速度降低 B.光对于所通过材
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