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中班上学期开学家长会.ppt

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中班上学期开学家长会.ppt
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中班上学期 家长会,周尧幼儿园,会议内容:,5,,班级情况简介,总结上学期基本情况,中班幼儿特点及教学内容,本学期工作计划,家长配合,,教育孩子是老师和家长的共同责任,只有家长和老师共同配合才能将这项工作完成好。,非常感谢您在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个目的,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长!,班级幼儿、老师的概况:,本班现有幼儿49名,男30名,女19名,年龄:四周岁(其中有4个年龄不满四周)这个学期还是由我担任本班的班主任的工作,王老师担任副班主任,这个学期我们两个老师会尽自己的全力教育好、带好孩子们,希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。,总结上学期幼儿基本情况:,我们班的孩子经过了一年的学习,每名幼儿或多或少都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在:1、生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,上厕所能自己穿脱裤子、能选择自己喜欢的玩具并能分类收好、能正确使用饮水机、自主饮水、放学能自己背好书包等2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。,关于孩子的不足:,1、部分幼儿常常以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识比较差,同伴之间常发生争执。如:争抢玩具;趁老师不注意的时候,就会与小朋友打打闹闹,可能孩子觉得这是在玩,但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。2、个别孩子自控能力比较差,注意力时间短。尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课。,关于孩子的不足:,3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如:吃手指、咬手指甲、挖鼻孔、跷二郎腿、脚翘桌子上、喜欢躺椅子、乱扔垃圾、吃点心桌面脏等不好的习惯还是存在。(勤剪指甲、勤换衣服、注意个人卫生)4、沉迷电子产品、希望家长引起重视。,中班幼儿的年龄特点:,1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一节课15分钟,中班为25-30分钟。2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。,中班幼儿的年龄特点:,3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。比如:我要问孩子这是什么?小班的孩子就会说:苹果;而中班的孩子,我们就会要求他说:“这是一个苹果”,要求他们用完整的语言回答问题。4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。,中班幼儿的年龄特点:,而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我,在小班我就会帮助他们解决,但是,现在我就会让他们别着急,想想用什么办法可以解决,慢慢的去引导他们。,写字的内容与要求:,数字 拼音: 1、坐姿端正、握笔正确 2、按要求写满格、不涂、不重着写。(写错了要及时擦干净) 3、保持书面干净、整洁。(写字的时候不吃东西、不在本子上画、注意边角不翘等) 4、写完教孩子整齐收进书包。,写字的内容与要求:,尊敬的家长们知道你们对孩子的重视,但请也考虑一下孩子的感受吧!根据孩子的年龄特点,我们现在主要是行为习惯和学习习惯的培养,我们要求的是质而不是量。每次布置作业我们总是图+文字要求,可是家长们总喜欢在我们的要求上多那么一点,想评个积极奖吗?你们这是在增加我们的工作量呀,你写得越多我们擦得越多。拜托拜托你们给我们也减减负吧!,家长配合:,1、为了解孩子们的入园情况,请家长朋友们如有事
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