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最新2017届高考地理专题-等值线图的判读(经典).ppt

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最新2017届高考地理专题-等值线图的判读(经典).ppt
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专题 等值线图的判读,一、等值线图共性 二、等值线图的判读方法及应用 三、其他特色等值线图的判读方法与应用,等值线的基本原理和规律,知识体系,等值线的主要类型1.等高(深)线2.等温线3.等压线4. 等降水量线5.等压(高)面6.等太阳辐射线7.等水温线8.其他:等盐度线等,,,常用工具,1.右图中,影响等值线向外海凸出的主要因素是 A 降水 B 暖流 C 寒流 D 径流 2、在等值线的年内变动中,Q点(2.8等值线上的最东点)距大陆最近的时段是 A 2月 B 5月 C 7月 D 10月,D,A,专题一 等值线的共同特征,等值线图一直是高考中最为常见的地理图像之一。等值线的 类型多种多样,例如:,图1 某区域等高线图,图2 某区域等温线图,图5为美国某城市某年8月某日22时等温线图。回答9~11题。,9.O、P两点的温差最大可超过A.4℃ B.3 ℃ C.2 ℃ D.1 ℃ 10.若只考虑温度因素,则近地面N点的风向为A.东北风 B.东南风C.西北风 D.西南风,2007宁夏文综卷,,气温,11.图6中与M、P、N一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为A. ① B. ② C. ③ D. ④,2007宁夏文综卷,,图3 欧洲西部海平面等压线分布图(单位:hpa),图4 某城市等地价线分布图,等值线图的共性特征有以下几方面: (1)同线等值:同一条等值线上各点的数值相等。 (2) 全图等距,同一幅图中相邻两条等值线间的差为等值距或为0。 (3)等值线的闭合:从理论上讲,所有等值线都是闭合的,实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合,表示其可能是高值点或低值点。 (4)如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线,则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。 (5)等值线的疏密:同一幅图中,等值线的疏密表示其代表的要素变化大小—等值线越密集,变化越大;等值线越稀疏,变化越小。 (6)等值线的弯曲:凸高为低,凸低为高,共性规律: 1.图中有闭合区域,根据“大于大的,小于小的”的原则,确定闭合区域的数值范围。,2.弯曲等值线“凸高为低,凸低为高”,,读下图,做1、2题。 1. M处的气压数值可能为A.1020、1012.5B.1017.5、1020C.1017.5、1015 D.1015、1012.5 2. N处的盛行风向不可能是A.南风 B.西风C.西南风 D.东北风,,3.同一幅图中相邻两条等值线间的差为等值距或为0,特殊方法:凸高为低、凸低为高原则,,凸高为低,,凸低为高,小技巧:凸低为高——脊脊暖凸高为低——谷槽寒,凸低为高——脊(等高线时为山脊)脊(等压线时为高压脊)暖(海水等温线时为暖流)凸高为低——谷(等高线时为山谷)槽(等压线时为低压槽)寒(海水等温线时为寒流),读图,做1、2题。 1.ab河段的流向为A.自西北向东南B.自东南向西北C.自东北向西南D.自西南向东北,2.断崖顶部的E点海拔可能为A.59米 B.199米 C.89米 D.259米,试题精练,【典例剖析】 (2014·长沙市模拟)读“我国2013年6月12日13时西北地区地形图和等压线分布图”,回答下列问题。,(1)简述图示区域地形地势分布状况。 (2)图中虚线区域的地貌类型为________,简述其形成原因 ________。 (3)就气流运动状况而言,控制A地的天气系统为________。 如果该天气系统以30 km/小时的速度向图中城市移动,则该 天气系统到达该市的时间大约为________。,【审答流程】 (一)获取和解读地理信息,(二)调动和运用地理知识解题 答案 (1)以山地 和平原地形为主;地势从北部和西部向东 南部倾斜。 (2)洪积扇(冲积扇) 山地河流在出山口处,所携带物质大量 堆积以出山口为顶点向外展开形成扇形堆积体 (3)气旋 18时,(2014·山东潍坊期中)读某大洋西岸局部示意图,图中字母代表的数值ab,回答(1)~(3)题。,[学 以 致 用],(1)图示天气系统活动频繁时,该区域的气候特征是( )。 A.炎热干燥 B.温和多雨 C.寒冷干燥 D.高温多雨 (2)关于图中河流水文特征的叙述正确的是 ( )。 ①径流量季节变化大 ②甲河段比乙河段含沙量小 ③乙河段比甲河段流量平稳 ④该季节正处于枯水期 A.①② B.③④ C.①③ D.②④,(3)近年来,河流上游不断毁林开荒,可能带来的影响是 ( )。A.河流最高水位出现的时间逐渐提前 B.湖泊面积扩大 C.河流汛期延长 D.入海水量增加,河口三角洲面积萎缩 解析 由图中地球自转等线速度可得该地为北纬30至40度之 间;由等压线可得气旋活动频繁,为冬季,此题即可解决。 答案 (1)B (2)C (
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