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浙教版七年级科学上册 第一章1.4.1科学测量(长度) (共46张PPT).ppt

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浙教版七年级科学上册 第一章1.4.1科学测量(长度) (共46张PPT).ppt
资源描述:
,,长度的测量,桌椅、房屋的高度可以随便造吗?,1.4 科学测量,什么叫测量?,测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程,一、长度的测量,(1)长度的标准——长度单位,国际单位制中的主单位:,米,符号 “m”,2、那么常见的长度单位有哪些呢?,应掌握km、 m、 dm、 cm、mm、μm、nm、七种单位间的换算。 其中km→m→mm→μm →nm每一级都是千进位;m→dm→cm→mm 每一级都是十进位。,千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米,km、m、dm、cm、mm、 μm、nm,,常见长度单位的关系:,1千米(km)=1000米,1米 = 1000毫米,1毫米 = 1000微米,1微米 = 1000纳米,,1米 = 10分米(dm)= 100厘米(cm) = 1000毫米(mm),思考: 1米等于多少纳米?,关于科学记数法,1米 = 1000000000纳米,1000000= 106 100000= 10510000= 1041000= 103100= 102 10= 101,1= 100 0.1= 10-10.01= 10-20.001= 10-30.0001= 10-4 0.00001= 10-5,关于科学记数法,1000,103,10-1,10-2,10-3,10-6,10-9,其它长度单位与米的换算关系,0.1,0.01,0.001,0.000001,0.00000001,长度单位的换算,例1: 600毫米=_______米,计算:,600毫米= 600,=,0.6米,,练1、 完成下列长度单位换算并写出其过程,1 、 150厘米=_______米,2、 150千米=_______米,,1.5,150000,长度单位换算练习:50千米= _________厘米 4米= _________毫米35米= _________厘米 25分米= _________毫米120毫米= _____厘米= _____分米= _____米12微米= ___________米= ___________千米,5×106,4×103,3.5×103,2.5×103,12,1.2,0.12,1.2×10 - 5,1.2×10 - 8,2、下列单位换算算式,正确的是( ) A.125厘米=125÷100厘米=1.25米 B.125厘米=125厘米×1/100=1.25米 C. 125厘米=125×1/100=1.25米 D.125厘米= 125×1/100米= 1.25米,D,3、下列单位换算正确的是------( ) A、15厘米=15厘米×1/100米=0.15米 B、2.5分米=2.5×100=250毫米 C、0.05米=0.05米×1000=50毫米 D、1.6毫米=16×1/1000米=0.016米,D,长度单位的换算,,练2、填上合适的单位:1、中学生身高大约15.7_____ 2、粉笔盒高度大约为8______ 3、一支铅笔直径约为10_____,分米,厘米,厘米,问题:下列应用什么长度单位?,选择合适的测量工具,常用工具:刻度尺,最大测量范围,量程:,测量前要观察量程和最小刻度,最小刻度:,最小一格的刻度值,(10厘米),(0.1厘米),P19 活动题,1. 你如何测量铅笔的长度? 测量时应注意什么问题? 铅笔长__________ 毫米。 2. 用刻度尺测量一下,《科学》教科书的长是______,宽是______。如果《科学》教科书的宽度在18.3 厘米和18.4 厘米之间你应该怎样读数?,,对 错 错,长度测量 “三正确”,(a)放正确:,刻度部分与被测物体紧贴,,放、看、读,长度测量的工具,分度值(最小刻度),(1)使用前,应仔细观察零刻度线、测量范围和最小刻度。“选正确”,如图, 用一把木制的刻度尺去测量一物体的长,下面哪种放法好些?,(a)放正确:,2.70cm,长度测量 “四正确”,(b)看正确:,视线与刻度垂直,对,错,错,,(c)读正确:,取一位估计值,长度测量 “四正确”,,1.4厘米,0.00厘米,+,= 1.40厘米,测量值,准确值,估计值,注意写上单位,,,,,,,利用A刻度尺测量的物体长度为________,利用B刻度尺测量的物体长度为________。造成结果不同的原因是________________,前者最小刻度为______,后者最小刻度为______。,用两把刻度尺测量同一物体的长度,,1.10cm,1.1cm,两尺最小刻度不同,1mm,1cm,dm,测量你能正确读数吗?,2.15dm,若不考虑刻度尺的厚度,则下列测量课本宽度的方法正确的是( ),C,例2:,1、某同学测量一块木块的长度,将
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