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职业选择与生涯决策.ppt

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第四章 职业选择与生涯规划,职业生涯发展规划,职业生涯发展规划是在了解职业生涯的基础上,依据个人的个性特征、知识能力、兴趣爱好、志向理想、个人与社会及环境资源而做出的符合本人实际、外界条件允许、接受教育或训练、选择职业或发展方向的个人规划与具体设计,★ 职业生涯规划,对大学生而言,就是在自我认知的基础 上,根据自己专业特长、知识结构,结合社会环境与市场环 境,对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向 性的方案。,第一节 大学生要尽早制定职业生涯规划,职业生涯设计实质上是追求最佳职业匹配的过程,它的 重要性主要体现在以下几点:1.通过职业生涯设计可以明确个人职业发展的目标2.通过职业生涯设计可以使人了解自己,了解周围环境3.职业生涯设计的核心目标就是要实现人生价值的最大化,第二节 职业选择的原则,在职业选择过程中,大学生要把握好以下五点原则:1.认识自我(1)为什么上大学?(2)为什么选择现在的大学?(3)为什么选择现在的专业?(4)对大学的老师、同学、朋友印象如何?(5)在大学期间学到的知识以及所拥有的经验?(6)大学期间认识了什么人?结交了什么朋友及帮助?(7)自己的职业兴趣、爱好和性格特征?(8)自己具备哪些能力,拥有哪些特长?(9)自己的人生观、价值观和未来的抱负?(10)周围人对自己的评价、看法和期望?,(1)岗位及其要求 了解岗位的空缺情况及各行业(专业相关)的招聘要求,衡量自己的综合实力,以社会的需求为坐标来确定自己的选择。做到有针对性的求职而不浪费自己的时间和精力。(2)社会各项政策了解国家规定的一些与大学生就业相关的政策,要在政府允许的情况下选择,以免踏入择业误区。,2.了解社会,(1)国家或地区社会经济发展的方针、政策和相关规定(2)国家总体的就业方针、政策(3)毕业生所在省市的相关规定(4)毕业生就读学校的有关的具体规定(5)用人单位吸引人才的有关规定(6)人事制度的政策及其变化,在择业前必须了解的国家政策主要有:,职业选择应遵循人职匹配的最高原则。任何一种职业都没有好坏之分、高低之分,关键 是要适合自己。适合自己的职业就是最理想的职业, 只有适合才能做得最好。人职匹配是职业选择成功的唯一客观标准。,3.人职匹配,毕业生在选择职业时,应根据自身的长处和优势做 出抉择,这样才能在职业岗位上做的出色,并因成就感 而热爱自己的工作。毕业生择业时需要慎重考虑的个人优势主要有:专业特长以及自己的理想、兴趣爱好、性格和能力。,4.扬长避短,在择业时,许多毕业生可能会遇到一些“两难的选 择”,即两个目标都对自己有吸引力,又都有令自己不 满意和为难的地方。毕业生应该通过以下比较做出选 择。强度性; 确定性;持久性; 远近性;纯洁度; 繁殖性;广延性;,,5.比较权衡,职业选择的结果也并不是一成不变、不可更改的。我们在实际生活中,需要依靠对社会和自己的不断 反省,依据新的情况对自己的职业目标进行“粗调”和 “微调”,慎重地进行新的选择,以实现自己的职业生 涯规划目标。,6.适时调整,第三节 影响职业选择的因素,就业是人类社会普遍存在的社会经济现象,也是每 个大学生人生发展的重要课题。同时,现代社会劳动是一项义务,这项义务履行的前提就是就业。 大学生职业选择受到多种隐性因素和显性因素的影 响。这些因素基本上可以归纳为主观因素和客观因素两 大类。,主观因素是主体内部产生的,与自我意识密切关联的影响因素。它包括个性、能力、价值取向等。它们往往是左右大学生职业选择的主要因素。,一、主观因素,1.个性,性格、气质是个性当中的稳定因素,性格如何、气 质怎样,对大学生的职业选择乃至职业成功发挥着持 续作用。美国心理学教授约翰霍兰认为每个职业的人都可以 按下列六种个性进行描述:现实型 调研型艺术型 社会型企业型 常规型,,2.能力,能力是指完成一定活动的本领,包括完成一定活动 的具体方式以及所必需的心理特征。能力常与知识相提 并论,任何一种职业的完成都需要能力和知识的参与和 配合。以自身能力强弱作为职业选择考虑因素,是当今大 学生中的普遍现象。尽管他们会出现能力的错误估计, 但进行选择时仍是把能力作为一个方面来权衡的。,3.价值取向,价值取向是一个人意识系统的核心部分,而且在 根本上制约着主体因素的其他方方面面。价值取向是价值观的具体化和方向化,价值观是一 个人对各类事物的一般性态度,这种态度表现出比较明 确而单一的趋向和情感,便成为了价值取向。,客观因素是指职业选择中环境因素的总和,也包括职业本身因素。如果说主题因素起着基础性作用,那么客观因素则发挥了制约和平衡的牵制作用。,二、客观因素,1.社会评价,在现实社会中,人们实际普遍地存在着职业高低贵 贱之分的认识,这种认识即是职业的社会
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