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中班家长会发言稿12篇优秀版.doc

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《 中班家 长 会发言稿》中班家长会 发言稿(一):尊敬的各位家长:首先,谢谢 你们百忙中抽空参加我班的家 长会。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。在那里,我对你们表示深深的感谢!也正是因 为有了你们的支持、帮忙,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,因而在这学期我来到这个中四班,担任他们的老师的时候,我感到由衷的开心和荣幸。再次谢谢你们!为 了我 们能更好地开展教育工作,这天我们聚在了一齐,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生以前说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面能够单独胜任的,也不是幼儿园一方面能够单独胜任的,务必两方面共同合作才能得到充分的功效。我想这句话就是最好的答案,也就是家园共育,这也是这天我们召开家长会的目的。一、班级基本状况介 绍:本学期,我们班有 2 名幼儿转学,现共有 35 人,其中男孩 20 人,女孩 15 人。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中(2)班的班主任,小朱老师担任搭班老师,期望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高。二、本学期的重点工作:1、本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮忙。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求,也有一些是需要家长知识准备上的配合。2、结合我园的童话阅读课题,我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。大家明白 38岁是儿童阅读潜力发展的关键期,为了培养我园幼儿早期阅读习惯,让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界,共同享受读书的快乐,从本学期开始我园将举行读书节活动,以活动促习惯,鼓励全园师生与书为友、与童话为伴,让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,引领和推动辛幼师生共同成长。具体资料有:(一)班级读书 活动。1。完善阅读区:每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。2。拟定各年龄段童话阅读推荐书目,设计家园阅读记录表。3。各班结合日常活动,保证每一天 20--30 分钟的幼儿阅读时间。4。教师每一天给幼儿讲一个童话故事。5。教师每周组织一次群众童话阅读活动。(二)亲子读书 活动。1。推荐家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书,也可在班级图书角借阅童话故事书,拓展读书渠道。2。在孩子生日或节日时,以童话书为礼物。3。每一天睡觉前半小时定为亲子阅读时间,每一天陪幼儿读一篇经典童话故事。4。根据阅读资料,幼儿口述,家长记录孩子叙述资料,每周上交一次童话阅读记录表。三、幼儿发 展状况介绍:1、教育教学方面:由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很期望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官用心参与在玩中学,依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,用心鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自我的意见,这是对人的礼貌。2、生活习惯方面:在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不贴合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,饭也容易凉,吃了肠胃不好。二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒、菜,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。期望在座的家长今后也注意一下。3、行为习惯的培养:俗话说:没有规矩,不成方圆。幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。透过组织朋友越多越好玩、兔宝宝找快乐等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之
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