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中学德育工作计划(第一学期).doc

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第 1 页 共 6 页中学德育工作计划(第一学期)今年是我县“双高双普 ”工作验收年,也是我校取得中考辉煌成绩的又一年,面临新的形势,机遇和挑战并存,需要我们振作精神、全面谋划,进一步加强学生的思想纪律教育和日常行为管理,开展系列主题教育活动,开创我校德育工作新局面。一、指导思想:以科学发展观、十七届五中全会精神,以及县教体局工作要点和我校本学期的工作目标任务为重点,认真完成“双高双普” 工作中部室建设和“控辍保学 ”目标任务,贯彻落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,坚持以爱国主义教育为主线,对学生进行理想教育、法制安全教育、公民道德教育、日常行为习惯养成教育,开展社会实践系列主题活动,坚持课内与课外教育相统一,坚持学习法规制度与解决实际问题相结合,坚持校内与校外管理相协作,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员参与、全方位管理、全过程指导与考评的德育工作新格局。二、目标任务:1、根据“双高双普 ”工作的目标要求,进一步健全和完善团队活动室、心理咨询室、法制活动室的内部设施、器材的布置,建立和完善档案资料,同时,加强学生管理和流失学生的动员工作,完成“控辍保学 ”工作目标任务。2、以“安全法制教育 ”为主线,以安全法制教育和行为规范达标为突破口,以加强学生行为习惯养成、提高自我管理能力为重点,以培养合格人才和提高教学质量为落脚点,通过学习教育法规,开展“安全法制教育 ”、“行为规范达标”、“ 三讲两实践”以及德育常规教育活动,转变教育理念,提高师生法制意识,做到有目标,有专题,有活动记载,从而提高德育教育的针对性。第 2 页 共 6 页3、根据各年级学生特点,分别确定年级德育工作实施目标。初一年级通过各项学生管理制度的学习和日常行为的管理,提高学生自我控制能力,养成良好的行为习惯;初二年级通过晨会、班会、文体活动、德育实践等系列教育活动,抓中间、促两头,突出“防分化、抓转化、促班风” 的目标任务;初三年级通过理想教育活动,培养学生勤奋学习的精神,形成浓郁的学风,突出“抓学风、促质量” 的目标任务。三、工作要点和方法:(一)明确“双高双普 ”工作任务,按进程逐项落实。1、根据县局部室建设实施方案,进一步完善政教处分管的团队活动室、心理咨询室、法制活动室的内部布置和档案资料,并由专人负责,相互协作,逐月份、按项目、分目标完成各项既定的任务。2、进一步加强班级管理过程的督查、指导工作,加强学生考勤和旷缺课查询制度,尤其对学习成绩较差、行为习惯不良、自控能力较弱、缺乏理想目标的学生,更要加强各个环节的管理,防止学生辍学、流失,努力完成“控辍保学” 的目标任务。3、对辍学流失的学生继续加强动员返校工作,结合学生实际情况,采取向家长下发《告家长书》、通知家长到校、教师走访学生家庭、与乡镇干部协作动员等方式,让学生返校学习,确保学龄少年完成义务教育。(二)健全机制,明确责任,加强法制安全教育。1、建立以校长为组长的法制安全教育领导小组,主管校长为组长,政教处为监督落实机构。年级组、班主任、科任教师为骨干的实施系统,齐心协力,共同包抓学生德育工作,形成“校园无小事、育人我有责”的工作局面。2、狠抓各项制度、教育法规和文件精神的落实工作,安排和组织教职员工学习学校的各项工作制度,学习和认识当前校园法制安全工作的新形势和新任务,明确责任,从而保证各项教育第 3 页 共 6 页管理工作良性运转。(三)突出重点,强化行为规范管理。1、抓好入学教育。即利用开学前一两周时间集中对学生进行入学教育,以促进学生转换心态,尽快适应本期的学习与生活。2、实施“安全法制教育 ”活动,做到一周一个内容,一月一个专题,使法制安全教育经常化、具体化、活动化,从而提高教育的针对性和实效性。此项工作制定专项计划落实。3、抓好师生结对子帮教工作,全面促进学生发展。(1)实施师生结对子帮教工作。即:分年级摸清纪律观念淡漠、自我约束力差、心理有障碍等学生的基本情况,建立帮教档案,组织教师(班主任、下班教师)签订帮教转化责任书,提出帮教的具体目标要求,强化对此类学生的跟踪调查和重点帮扶教育。(2)健全住宿生档案,由代课组安排下班教师,每周定期走访检查,及时了解住宿生在校生活、表现情况,并组织好每周住宿生会,了解学习思想动态,排忧解难,配合宿舍管理,解决学生后顾之忧,安心学习。4、定期组织班主任工作会与德育研讨会。本期拟分年级召开德育研讨会,同时根据年级情况不定期召开班主任会议互通有无,取长补短,探索学生管理的有效途径,提高理论研讨水平。(四)突出主题,抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育等主题教育。1、以校园礼仪为重点,广泛深入开展“文明礼仪伴我行” 主题教育实践活动,上好“文明礼仪第一课” 。通过举行 “校园礼仪风采展示”、
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