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中学生法制讲座稿.doc

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1中学生法制讲座提纲各位老师、同学们: 大家好!今天很荣幸能有机会来这里,与大家共同学习和探讨中学生应该了解的法律常识。我今天准备的内容主要有以下几个方面:第一,什么是法律,为什么要学法律;第三,要学那些法律。第四,相关的安全知识。一、什么是法律,为什么要学习法律俗话说:“没有 规矩,不成方 圆” ,“规”和 “矩”原来都是木匠术语, “规 ”是指 圆规;“矩” 是指曲尺。愿意是没有 “规”和“矩” ,就无法做成方形或圆形的东西,后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们,做人要遵纪守法。就象我们玩游戏的时候,得有一个游戏规则;进行体育比赛,就得有比赛规则;你要上学,就得遵守学校的规章制度,以上这些都是一些特定的规则,是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的;比赛规则是由比赛组织方制定的;学校守则是由学校制定的。法律是什么呢?法律实际上也是一种规则,只不过它是由国家来制定的,法律是有专门的国家机关制定和实施的,有关我们权利和义务的行为规范。它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。不管你的身份如何,只要你是这个国家的一个独立的人,就得遵守这个国家的法律。近年来,未成年人犯罪日益突出,未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加,犯罪年龄相对提前,据专家预测,在今后一定时期内,犯罪高峰年龄还会提前,10 岁左右的人沾上恶习并有劣迹行为的人,比以往增多;11 岁至 13 岁将是违法行为(应称越轨2行为)高发年龄段。14 岁至 16 岁将是第一个犯罪高发年龄段。17岁至 18 岁将是另一个犯罪高发年龄段。 (14 周岁左右正是叛逆期)仅从我县今年未成年人犯罪的情况来看,未成年人犯罪逐年增多。未成年人违法犯罪的原因是多方面的,受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一点。相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在我们办理的未成年人盗窃案、抢劫等案件中,大部分行为人均表示,根本不知道其行为是犯罪行为。我给同学们讲一个案例,被告人刘某年仅 15 周岁,是中学缀学的学生,刘某缀学后,一直沉迷于游戏机,但父母不给钱,于是他就想到向同学下手敲钱,一天,他在学校操场玩时,看见原同学方某,刘某就走上前要方某给他钱,并威胁方某说,你以前跟别人打过架,被打的人叫我来拿医药费,自已认识许多社会上的人,不给钱就叫人来打你,方某很怕,将自已身上仅有的五元钱给了刘某,以后刘某陆续向方某要了三次,共计六十余元,其中有一次,刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元,最后一次,被告人刘某逼方某拿五十元,方某不给,刘某便将方某带到一偏僻地方,用玻璃刮方某手掌,用烟头烫方某,并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中,在这种情况下,方某才将这件事告诉其父亲,方某父亲马上到公安机关报案,并配合公安人员将被告人刘某抓获归案,刘某后被判处有期徒刑二年六个月。从这起案件的发生和发展看,一方面,刘某对违法和犯罪认识不清,另一方面,被害人方某也不懂得合法与违法犯罪的界限,以至于三番五次的被抢劫。从这些案件可以看出未成年人懂得什么是违法和犯罪,对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。因此,未成年人必须加强自身法律知识的学习,通过学3习法律知识使自己了解什么是违法和犯罪,哪些行为构成违法与犯罪(也就是要使自己明白什么是可以做的,什么是不可以做的),同时,知道拿起法律武器去维护自己的合法权益。二 、 “违法”和“犯罪”的概念与区别首先总结一下目前我们中学生存在的违法违纪现象,1、盗窃,也就是偷东西;2、欺凌现象,包括以大欺小、以多欺少、以强欺弱、大家可能见过最近网上流传很多几个女生打一个女生的视频;3、抢劫,也就是抢别人东西;4、故意伤害;5、敲诈勒索,仗势强迫索取他人财务;6、拉帮结派等等。 下面我就给同学们简要讲讲什么是违法与犯罪。什么是违法呢?简单的说违法是指违反刑法以外法律的行为。比如说未成年人驾驶机动车上路行驶,就违法了道路交通安全法,如果刚才我上面所说的盗窃同学少量的财务,我们通常所讲的未成年人的违法行为,主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为,即:纠集他人结伙滋事,扰乱治安;携带管制刀具,屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽的读物或者音像制品等;进行淫乱或者色情卖淫活动;多次偷窃;参与赌博,屡教不改;吸食、注射毒品;其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中,携带管制刀具,屡教不改这一行为希望同学们引起注意,同学们可能会对此不以为然,但这也是违法行为;还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的,据我们了解,一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财,这是一种违法行为,同学们不要害怕,要敢干检举揭发,同这些违法行为作斗争
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