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中学控辍保学工作实施方案.doc

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中学控辍保学工作实施方案.doc
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玉河镇初级中学控辍保学工作实施方案为进一步贯彻《义务教育法》 、 《未成年人保护法》等法律法规,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际,特制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想为指导,认真执行上级有关部门工作安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是我校工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规” 五字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍” 的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。二、工作目标根据我校的实际情况,在校生辍学率控制在 3%以下,毛入学率达 98%以上;视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别达到 95%以上。三、主要工作(一)以法控辍,综合治理。1、根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地开展“控辍月” 活动,要在校内开展一次以宣传 《教育法》 、 《义务教育法》 、 《未成年人保护法》为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。师生要走上村头大势宣传,发宣传单等,在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。(二)以管控辍,措施保学。1、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作,我校成立以校长为首的控辍工作领导小组,校长是学校控辍责任人,班主任是班级控辍责任人,形成管理网络和工作的合力,层层明确责任,齐抓共管。2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会,摸清“动摇生” 、“家困生”、 “学困生” 底数,分类登记造册,层层签定控辍责任书,把控辍目标分解量化到每一位任课教师,做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。3、为了准确掌握辍学情况,要求各班主任将辍学情况及时上报,情况,控辍保学工作领导小组也随时检查、量化评比,把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。4、为了更好地促进控辍保学工作,要实行奖惩制度,对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰;对控辍保学工作不力、不能“达标”的,相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”;对违反 《义务教育法 》 、 《未成年人保护法》等法律法规,在控辍保学工作中存在严重问题的,将依法追究行政责任或法律责任。5、要高度重视并加强对“普九” 档案建设和学籍的管理工作,全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续,对各校辍学情况,各校每月都要作出详细统计,进行量化评比。6、实行控辍考核“一票否决” 制度,对辍学率超过 3%的班级,该班的班主任在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决” 。(三)以质控辍,兴趣导学。1、通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。2、全面贯彻党的教育方针,加强各校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动。3、深入开展师德、师风教育,把学校办成学生的乐园来吸引学生。同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好学困生的辅导,各任课老师要制定帮教计划,教师义务为“学困生”补课,优等生友情为“学困生” 补课,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好 ”。5、发展现代远程教育工程,培养学生各种操作技能,为学生就业拓宽渠道。(四)以德控辍,以情劝学。切实做好有厌学和辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。要求教师与学生结“帮扶” 对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生” 思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生” 的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。(五)以资控辍,帮困助学。全校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生,多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。(六)合力控辍,巩固成果。要建立家长委员会,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持,依托社会教育组织,实施社会保学控辍工程,并依靠政府和上级有关部门的帮助,合力做好控辍工作。全社会要进一步明确控辍保学工作目标任务和重点,要真
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