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九年级英语组上学期工作计划.doc

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2016—2017 学年度上学期九年级英语组工作计划一、指导思想分开级部后,单就英语成绩来说,班级与班级之间的差距较大;同时也有少数学生基础知识薄弱,语言运用能力不强,学习英语兴趣不高的现象。因此本学期我们九年级英语组将紧紧围绕着学校办学指导思想和教学工作目标,以进一步提高九年级英语教育教学质量为根本,继续以提高课堂教学效率为核心,进一步深化英语课程教学,同时强化整体育人功能。促进学生全面、健康、 协调发展。二、学生学习本课程基本情况分析通过两年的学习多数学生能牢固掌握基础知识,并在此基础上形成了较强的运用英语的能力,但是也出现了两极分化的现象,还有少数学生基础知识掌握的较差,缺乏有效的学习方法,甚至有放弃学英语的想法。面对现状, 这学期我们的主要目标是深入研究学生,提高学生学英语的兴趣,使学生乐学,夯实基础知识,同时加强阅读和写作能力的训练,提高学生运用英语的能力。三、本学期本课程的教学目的、任务和要求- 1 -九年级英语教学要求教师进一步激发学生学习英语的兴趣,切实指导学生掌握有效学习方法,帮学生树立自信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习能力和合作精神;从而掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和 创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。四、本学期本课程的教学内容分析九年级教材一册书,14 个单元。每个单元分为 A 和 B 两个部分。A 部分是基本语言内容,B 部分是知识的 扩展和综合的语言运用。每个单元还附有 Self Check 部分学生可以用来自我检测本单元所学语言知识。本学期要完成九年级新授课 Units 1-13。较以往的教材少了一个单元,但 课本的难度比以往有所加深,句式更为复杂,更加注重了语言的交际功能和文化背景的渗透。在语法上偏重了宾语从句、被动语态和定语从句等重难点的教学。本年度教学时间紧迫、任务繁重,这更要求教师大胆地对教材进行整合,灵活的把握和运用,不能为了教而教。五、本学期改进教学的具体措施(一)加强理论学习,提高思想素质,更新教育理念,提高教学素养。- 2 -1、带领全组教师积极学习学校的有关文件,使老师们深刻领悟学校办学指导思想,进一步提高老师的师德水平和教育教学理念,并能在以后的教学工作中实践运用。 2、组织本组教师认真学习和钻研《英语课程标准》,《考试大纲》,用全新的理论知识来武装自己,从而提高自身理论素养,为打造高效课堂做准备。(二)进一步规范抓实备课组内的常规工作。1、加强集体备课,发挥群体优势。按照学校安排积极开展集体备课,认真落实每体备课,狠抓集体备课的实效性,学案课件先周上传,并重视课件与学案的高度统一。2、坚持抓好备课和上课两个环节,备课环节上首先要抓好集体备课,要备大纲、 备考试说明、 备新课标、备教材、 备学生,要精心研究,制定出高质量的教案和课件。上课环节,抓好课件的使用以及与课件相配套的学案。3、进一步细化作业分层和单元考试(1)作业布置批改环节,作业量要适中,不准超量超时,要重视练习的典型性、针对性及覆盖面;作业批改要及时、认真、规范;分层作业、分层布置的要求来分层达标。(2)重视单元过关环节,要重视单元回头复习和单元过关测试,回头复习要指导好复习方法、复习内容,绝不许以练习代替复习。- 3 -(3)单元过关测试试卷编写、监考、阅卷及成绩分析、成绩统计各个环节认真组织,决不允许马虎随意。4、继续坚持听评课活动,加强教师间的交流和学习。定期举行示范课,公开课, 进一步加强课前说课和课件研讨活动,努力打造高效课堂。(三)重视并进一步优化电子备课,坚持高质量,高统一,先周上传。重视课件制作并与学案配套,科学合理的使用多媒体,使之真正 为教学服务。(四)重视六年一贯制,把初高中衔接问题真正落到实处。1、重视音标教学,使学生能达到根据音标读记单词。重视语法教学, 使学生能掌握基本的英语语法知识。重视阅读和写作能力的培养。2、重视学生学法指导和学习习惯的养成培养。3.重视尖子生培养。(五)加强业务学习。1.强化英语教学的专业发展意识,不断拓展专业智慧和能力。2.进一步深入学习教育教学论著,认真通读一、两种英语教学研究刊物,从而提高老师的理论素养。3.组织英语学习方法的专题讲座,使学生了解英语发展前沿和英语学习的重要意义与方法。2016 年 8 月 24 日- 4 -附件:2016——2017 学年度上学期九年级英语教学进度表九年级上学期英语教学进度表周次 时间 教 学 内 容 备注第一周 9.1-9.4 检查、讲解、订正暑假作业, 预习新课 第二周 9.5-9.9 Unit1 How can we be
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