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初一上期末复习(1).ppt

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①科学安排时间,做学习的管理者;/做到自主学习;/养成良好的学习习惯;/履行受教育的义务;/承担学生的责任;/珍惜学习的权利和机会。,18、19、(2)评价类题型答题模式:我选第 X 项。因为小刚这样做是/不是、懂得/不懂得-- (课本观点)的体现,所以X 是正/错的。,②缺乏安全意识;/不懂尊重和保护别人的生命;/缺乏自我保护意识;,③男女同学正常交往有利于------,④练习书法属高雅情趣,有利于身心健康,⑤能正确合理地宣泄不良情绪;/能使用正确的方法调节情绪;,⑥未成年人不准进入网吧;/缺乏自我约束和自我 保护的意识;/不能拒绝不良诱惑,18、19、(2)答题模式: 我选第 X 项。因为小刚这样做是/不是、懂得/不懂得-- (课本观点)的体现,所以X 是正/错的。,20、21(2)做法类题型答题模式:*选取课本观点中相应做法,联系材料中的实际 组织答案,不可不切实际全部照抄,遭受侵害,自我保护的通常做法: ①保持冷静,调节紧张的心理; ②找准机会求助或脱身; ③如果对方比自己强,可暂时妥协,交出钱物, 并记住对方的相貌特征及去向,脱身后及时向老 师、家长反映或报警。,20、21(2)做法类题型答题模式:*选取课本观点中相应做法,联系材料中的实际 组织答案,不可不切实际全部照抄,抵制不良诱惑的通常做法: 名字+结合材料的具体做法 如①避开诱因法:把电脑搬到爸爸妈妈房间; ②------- ③-------,22、“写信”、“小论文”、“分析”类答题模式找准考点,联系自己(青少年)实际,渗透作答,材料一:某市某中学携手公安机关,开展了一场以“为了孩子的笑脸,我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一致强调:在绝大多数情况下,保全生命是首要原则!同时,还向同学们提出了许多避险的建议:★ 不与歹徒正面冲突,能急中生智,巧妙周旋当然好,如若不能,快跑也是最佳途径之一; ★ 遇到危险分子,连扫把都是很好的武器; ★ 选离时让女生和小同学走楼道内侧,不要拥挤; ★看到他人受侵害, 如有条件及时拔打“110”报警电话和“120”急救电话; ★ …,(1)材料一中,为什么说在绝大多数情况下,保全生命是首要原则?,(1)材料一中,为什么说在绝大多数情况下, 保全生命是首要原则?,答:生命是地球上最珍贵的财富。每个人的生命都是有价值的,但生命属于每个人的只有一次。注意自身生命安全和健康,也是对自己的关爱和责任,除了为正义献身外,公民的生命健康不得让与或抛弃。,(2)从珍爱自己生命与尊重他人生命两个角度中任选一个,结合材料中相应的避险建议,分析这些建议的合理之处。,*从珍爱自己生命角度: ①生命是顽强的,也是脆弱的。 ②珍爱生命的人,在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此,当危险降临时,不与歹徒正面冲突,快跑是正确的选择。运用扫把做武器、打报警电话和急救电话等,是永不放弃生的希望的表现。,*从珍爱他人生命的角度: ①每个人的生命都是有价值的。 ②我们在珍爱自己生命的同时,也应该肯定和尊重他人的生命。 ③当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。因此,逃离时不拥挤,下楼时让女生和小同学走楼道内侧,打报警和急救电话是关爱他人生命的要求。,材料二:同学们发现,学校周边有多家网吧、游戏室、营业性歌舞厅。有些同学经不住诱惑,经常出入这些场所,增加了与社会不良青年接触的机会,从而招致敲诈勒索。,(1)请你为中学生抵制电子游戏的不良诱惑提出有效方法. (2)请你从不同的角度为减少敲诈勒索学生现象提出合理建议。 (3)如果你遇到材料二中类似的事情,你会怎样?,答:①国家要加强对公民的普法宣传教育,提高公民的法制观念; ②有关部门要加强社会治安综合治理,净化社会环境; ③学生遭遇敲诈勒索后,要及时报案,争取社会、学校和家庭等方面的保护等。 ---------,(2)请你从不同的角度为减少敲诈勒索学生现象提出合理建议。,(1)现实情况中,为了能在遇到危险情况时顺利脱身,你平时要做哪些准备?,变式练习,*①记住家里的电话号码、父母的手机号码;②记住父母的单位、家庭住址、自己学校的地址;③记住报警电话是110。平时没事时不要乱打110报警电话,遇到险情,拨打的时候要详细向值班民警说明自己的出事地点,简单介绍情况。,(2)若你所在的学校拟开展关于安全的教育活动,你认为可以采取哪些形式?(至少2种),*举行主题班会;办黑板报;办手抄报;举行座谈会;举行演讲活动;写心得体会等。,
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