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二年级EEPO体育教案.doc

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体育教案二年级2015/2016 学年上期2015/2015 学年上期二年级体育教学进度表节 次 教 学 进 度 节 次 教 学 进 度 节 次 教 学 进 度1 小结上学期情况及宣布本期体质测试项目 24-25 坐位体前屈测试 49 小篮球2 队列队形-向左、向右、向后转 26 体育常识(做早操的好处) 50 羽毛球3 队列队形-齐步走、跑步走立定 27 技 巧 : 前 滚 翻 51 羽毛球4 复习广播操希望风帆第 1、2、3 节; 28 技 巧 : 前 滚 翻 52 板羽球5 复习广播操希望风帆第 4、5、6 节 29 跳短绳 53 板羽球6 复习广播操希望风帆第 7-8 节 30-31 一分钟跳短绳测试 54 小结本期学习情况7 广播操《希望风帆》 32 障碍赛跑8 复习武术操 33 投 掷 : 持 轻 物 投 过 2——3米 高 的 横 绳 ;9 复习武术操 34 投掷:持轻物掷远;10 复习武术操 35 投掷活动11 跳跃:立定跳远 36 多种游戏12 跳跃:单双脚连续跳 37-38 长绳和短绳13 素质练习:柔韧性练习 39 传染病是怎样传染的14 怎样测量身高、体重、肺活量 40 身高体重检测(男)15 蹲跳起 41 身高体重检测(女)16 站立式起跑 42 肺活量考核(男)17 怎么样预防近视; 43 肺活量考核(女)18 蹲踞式起跑 44 达标补测19 25 米往返跑 45 达标补测20 50 米快速跑 46 达标补测21-22 50 米测试 47 达标补测23 坐位体前屈 48 小篮球体育教案 1姓名: 学科: 体育 年级: 二年级上册 反思/评价课题:小结上学期情况及宣布本期要求双目标1、让学生了解上学期的优缺点及存在的不足,发扬优 点,克服缺点。2、明确学习目标,完成达标考试。课型:实践课课时:第 1 课时1-3、提出本期的目标及希望(听+ 想)1-2、表扬优点及指出不足( 听+ 想)1-1、小结上学期情况, (讲+听)1-2、愉快下课(动+想)1-1、小结本课情况(讲+听+想)1-3. 学生积极参与游戏。(动+想)1-2. 组织学生进行游戏 活动。 (想+ 动+做)1-1. 教师简述游戏的的方法和规则。 (动+想)三、身心放松 3’二、创新延伸、展示技能 12一、统一规章、认真执行 15’体育教案 2姓名: 学科: 体育 年级: 二年级上册 反思/评价课题:1、队列练习 2、游戏:老鹰抓小鸡、接力双目标1学会队列的排法2、小组合作在游戏中完成跑的练习课型:要素组合课时:标准课1-4、组织队列练习(看+做+想)1-3、讲解队列练习的方法。(动+做+想)1-2、教师提出队列练习的要求(讲+听)1-1、队列练习:向左、向右、向后转1-3、宣布下课(听+做)1-2、小结本课的学习情况(听+想)1-1 跟老师一起进行放松(听+想做)1-6.组织游戏(想+看+ 做)1-5.组织学生布置游戏场地(想+ 做)1-4.提出接力游戏的要求。 (听 +想+做)1-3. 组织游戏老鹰抓小鸡。(动+想)1-2. 提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求。(听+想+做)1-1 把全班分成人数相等的六小组。(看+动+想)三、进行放松和下课 4’二、小组合作、完成练习 23’一、队列练习、提高团体的认识8’体育教案 3姓名: 学科: 体育 年级: 二年级上册 反思/评价课题:1、队列练习 2、游戏:老狼几点钟双目标1、学会队列的排法2、小组合作在游戏中完成跑的练习课型:要素组合课时:标准课1-4、组织队列练习(看+做+想)1-3、讲解队列练习的方法。(动+做+想)1-2、教师提出队列练习的要求(讲+听)1-1、队列练习:齐步走、跑步走立定1-3、宣布下课(听+做)1-2、小结本课的学习情况(听+想)1-1 跟老师一起进行放松(听+想做)1-4. 组织游戏老狼几点钟。(动+想)1-3. 安排学生游戏场地(动+想)1-2. 提出小组进行游戏的的要求。(听+想+做)1-1 把全班分成人数相等的八小组。(看+动+想)四、进行放松和下课 4’二、小组合作、完成练习 23’一、队列练习、提高团体的认识8’体育教案 4姓名: 学科: 体育 年级: 二年级上册 反思/评价课题:复习希望风帆:第 1、2、3 节双目标1、1、复习巩固广播操的动作2、培养动作协调能力,形成正确站姿课型:实践课课时:第 4 课时1-4、组织学生游戏。 (动+做+想)1-3、提出游戏的要求,讲解游戏的方法(动+做+想)1-2、组织队列练习(动+做+想)1-1、提出队列的要求(讲+听)1-2
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