• / 3
  • 下载费用:10 金币  

二年级中华优秀传统文化教案-顺时而为.doc

关 键 词:
二年级中华优秀传统文化教案-顺时而为.doc
资源描述:
第 4课 顺时而为学习目标1.借助拼音与工具书,正确朗读、记诵课文内容。2.借助“说字解词” “诗文今译” “诗文点评”理解课文含义,懂得要顺应时势,以取得更大的成绩。3.通过形式多样的学习活动,懂得如何做到顺时、顺势,做到知行合一。学习重、难点★理解课文含义,懂得通过顺应时势取得更大的成绩。★联系生活中的事例,懂得如何顺时、顺势而为,做到知行合一。教材内容解读本课主要摘取了《周易》 《吕氏春秋》中的两组经典名言。所谓“顺时”指的是顺应时势。在本课中要让学生明白,只有顺应时势,才能有所成就。教学时,可以趣味故事导入,激发学生的好奇心,把“顺应时势”而大有作为的道理娓娓道来,并通过积极有效的评价,鼓励学生积极朗读,实现熟练记诵的目的。教学“说字解词” “诗文今译” “诗文点评”版块时,可采用学生喜闻乐见的听故事的方式,激发孩子们的好奇心,关心故事的后续发展,并为故事作画,加深对课文的理解,使顺时而为的道理扎根于学生内心。认识汉字”版块介绍了“为”字由甲骨文演变为隶书的过程。从甲骨文字形来看,“为”字从手从象,是个会意字,表示人牵象、役使象劳动的意思。教学此内容时,通过观察“为”字的演化过程,选择自己喜欢的字体写一写,同时为“为”字设计谜语,让学生在感受古文字的形体美的同时,了解中国文化的博大精深。“学而时习”版块是对学生学习的一种检测,通过背诵,复习旧知,再次加深对课文的理解。“日积月累”版块则列举了古人有关顺时而为的名言,可让学生通过多种方式进行朗读,还可通过“惜时名句赛诗会”,结合一定的语言环境学着用上这些话,从而 达到学以致用的目的。教学过程一、用趣味故事导入新课1.出示趣味小故事《野鸭与苍鹰》春秋时期,楚国一个叫养由基的人十分擅长射箭。百步之外的杨树上的叶子他都能射中,可谓百发百中。楚工听闻后,想跟他学习射箭本领。养由基倾囊相授射箭的技巧。楚王练习了好一阵子,逐渐得心应手,就和养由基一起到野外打猎。打猎开始后,躲在芦苇丛里的野鸭子被楚王的手下从芦苇从里赶了出来。野鸭子受到惊吓后到处乱飞。楚王伺机而动,弯弓搭箭,就在这时,忽然一只山羊从他的左边跳出。楚王心想,一箭射中山羊,可比射中一只野鸭子划算多了!于是楚王调转箭头对准了山羊。可是正在此时,一只梅花鹿突然又从右边跳出。楚王又想,若是射中罕见的梅花鹿,比射中山羊更有价值,于是楚王又把箭头对准了梅花鹿。突然随从们发出一阵子惊呼,一只罕见的苍鹰从树梢飞出,振翅而起。楚王又觉得还是射苍鹰好当他准备射苍鹰时,苍鹰却已迅速地飞走了。楚王只好回头来射梅花鹿,梅花鹿也逃走了。再回头射山羊,山羊也早已逃走,连那一群鸭子都飞得不知踪迹。结果,拿着弓箭比画了半天的楚王,什么也没有射着2.听故事,说说为什么楚王什么也没射着。(机会稍纵即逝。一定要抓住你一直所追求的机会,达到你的目标。)3.今天我们学习第四课《顺时而为》 。板书课文题目并释义。二、诵读经典,学习课文1.借助拼音自读课文,读准字音,读通句子。2.出示课文录音,正字正音3.多种形式认读,熟读成诵4.借助“说字解词”,通过小组交流,用自己的话说说课文的意思5.结合“诗文今译”,准确理解课文意思6.多和方式朗读,加深对课文的理解。三、感受汉字之美,理解汉字之意1.观察“为”字的演化过程,说说自己最喜欢的字体。2.找到自己喜欢的字体动手写写“为”字。3.你能为“为”字设计一个谜语吗?(如:起点、接力、终点/上下一齐出点力)4.多种方式朗读“日积月累”的内容,诵读名句。5.开展“惜时名句赛诗会”,比比谁的积累多。四、拓展延伸把《野鸭与苍鹰》的故事做成连环画。班级评出最佳设计奖。五、板书设计资源拓展(一)人物介绍吕不韦(前 292一前 235),姜姓,吕氏,名不韦,卫国濮阳(今河南省安阳市滑县)人。战国未年著名商人、政治家、思想家,官至秦国丞相。吕不韦主持编纂《吕氏春秋》(又名《吕览》),有八览、六论、十二纪,共二十余万言,汇合了先秦各派学说,“兼儒墨,合名法”,故史称“杂家” 。 《吕氏春秋编好后,吕不韦令人将书公布于咸阳的城门旁,并将千金悬挂在书的上面,声称如果有人能在书中改动一字,就赏给他千金。这就是典故“一字千金”的来历。(二)与顺时、顺势有关的成语顺风而呼顺时而动将顺其美顺水推舟因势利导顺风使帆顺风扯旗顺水推船顺水行舟顺风张帆势如破竹以顺诛逆因势顺导…势如破竹以顺诛逆因势顺导破竹建瓴因势乘便顺风使舵应天顺时顺风转舵顺水行船因势而动(三)经典故事梨膏与乌龟清朝年间,上海闸北有一家梨膏店生意做得非常好。这家店的商标是一只乌龟据说这家商标奇特的梨膏店之所以做得如此成功,得益于对面的于氏水果店。有一年,于氏水果店从山东莱阳进了五十篓梨。由于路途遥远,一路上又遇到阴雨天气,等梨运到上海闸北的时候,已经开始腐烂。水果店老板想尽各种方法,又是晾晒,
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:二年级中华优秀传统文化教案-顺时而为.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9832862.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开