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二年级班级建设目标及措施.doc

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二年级班级建设目标及措施.doc
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二年级班级建设目标及措施一、指导思想班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风,充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来,使他们在活动中锻炼,在活动中成长,在活动中提高。二、建设目标通过班级文化建设系列活动,树立良好的班风和学风。通过建立班级规章制度,加强学生干部队伍建设,培养学生“勤奋求学问,认真学做人” 。通过富有班级特色的文化,创造良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围。三、具体措施1.抓好阵地建设。按照现有的一些宣传阵地,结合班级学生的特点,更好地张扬学生个性。黑板报:按照学校统一要求,定时定期更换内容,使黑板报充分发挥它的教育作用。图书角:为了有效地抓好课外阅读,激发学生进行课外阅读的兴趣,提高阅读效果。班级设置图书角,由学生自己提供书籍,选好管理员,由学生参与管理,培养学生自主管理的能力。2.形成班级公约。根据《小学生日常行为规范》 、 《小学生守则》及学校检查评比的相关内容,制订出切合我班实际情况的班级公约,以此来约束学生的言行,保证学生的日常活动能安全、文明地进行。3.培养文明礼仪。根据本班学生现有的情况,每周定出文明礼仪的内容,并跟学生明确具体的要求,教育学生学会倾听,学会尊重他人,学会感恩,学会相处,学会合作,学会自我批评。从而使每个学生的言行举止逐步走向文明。4.丰富课外活动。利用班队课,开设丰富多彩的课外活动。有结合重大的节日或纪念日的故事会;有培养学生自理能力的整理书桌、叠衣服、系鞋带等比赛;有展示学生才艺特长的演唱会、诗朗诵等展示活动;有深受学生喜爱的猜谜语。通过各种活动,培养学生的综合素质。二〇一三年二月
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