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初中八年级物理磁现象.ppt

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第九章 电与磁.教学目标,,第九章 电与磁,一、磁 现 象,(一)磁体,1、磁铁的历史 磁铁石:存在于大自然中,司南:公元一世纪初,东汉,罗盘(指南针): 人们利用指南针来指引方向。,2、磁性:,3、磁体:,4、磁体的类型,条形磁铁,马蹄形磁铁,环形磁铁,,,,物体能够吸引铁、钴、镍 等物质及其合金的性质叫做磁性。,具有磁性的物体叫做磁体。,(二)磁现象,1.磁体是否可以吸引所有金属类物质?,答:不可以,磁体只能吸引铁、镍、钴等金属的合金制品和氧化物,不能吸引金、银、铜、铝、塑料 等制品。,2.交流与讨论:一起来鉴别真伪吧! 为了在母亲节送给妈妈礼物,小红在商店买了一条“纯银”项链,但是她不知如何才能辨别项链的真假,你能想出一个办法帮助她来辨别吗?,答:可以利用磁体吸引铁、镍、钴的特性来辨别,如果该项链不被磁体吸引,则为纯银,如果被吸引,那么就是有可能是铁制合金啦!是不是很简单?你答对了吗?,3.深入探究磁体的特性——探究(一),用条形磁铁去接触小针,仔细观察,出现什么现象呢?,磁体两端磁性较强,磁极:磁体上磁性最强的部位叫做磁极,每个磁体都有两个磁极。分别为N极和S极。,,,4.深入探究磁体的特性——探究(二),仔细观察悬挂起来的条形磁铁和支撑起来的 小磁针,当它们静止时,你发现了什么?,一端指北 一端指南,指向地理北极 称为磁体北极,指向地理南极 称为磁体南极,,,指南针就是根据磁体的这一特性来发明的哦!,5.深入探究磁体的特性——探究(三),将两个同名磁极相互靠近——,将两个异名磁极相互靠近——,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,,磁极间的相互作用规律:,相互排斥,相互吸引,(三)磁化,1.用一块软铁块靠近别针,仔细观察,发生了什么现象?,2.用一根磁铁分别接触和靠近软铁块,仔细观察,发生了什么奇怪的现象?,软铁块无法吸引别针,说明此时它没有任何磁性。,别针被软铁棒吸引,软铁块发生了磁化。,3. 回忆刚才的动画,胆小鬼的铁帽为什么能够吸引大海盗的刀和子弹呢?,因为铁帽子发生了磁化,于是就可以吸引大海盗的刀和子弹啦! 聪明的朋友,你答对了吗?,想想议议,找一根缝衣服用的钢针,试着将它磁化。你能找出多少 种磁化的方法?与同学们交流一下,怎样做可以使钢针 获得较强的磁性?,方案一:将钢针放在磁铁上旁边,静止一会儿。,磁化钢针的方案,方案二:将钢针放在磁铁上,静止一会儿。,使钢针获得较强磁性的方法,方案三:在钢针外边缠绕细铜线,然后通电,时间长了之后就能磁化了 。,用拿一个磁铁朝同一个方向多次摩擦钢针,钢针就能 被磁化,且磁性较强。,想想议议,(四)思考一,1.你可以举出磁化作用在实际生活中有哪些现象吗?,,机械表磁化后,走时不准,2.你知道磁技术在现代社会中有哪些应用吗?,,,彩色电视机或者彩色显示器磁化后色彩失真,钢针磁化后可以用来做指南针,银行卡,磁悬浮列车,身份证,磁化水杯,录音带,漏电保护器,磁性报警器,验钞机,,思考二,如图所示,为一森林俯视图,某探究小组进入森林后在Q处迷失方向,为走出森林,他们借助指南针来辨别方向,指南针的指向如图乙所示,那么他们正确的前进方向应沿着指南针所在位置( ),,,,,,,,,,东,北,森 林 出 口,,Q,,,N ( H),(G) S,(E),(F),,E方向 B. F方向 C. G方向 D. H方向,B,,上北下南 左西右东,练 一 练,作 业,谢 谢 大 家,,5.去磁方法: 猛烈打击、高温灼烧,
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