• / 20
  • 下载费用:10 金币  

五年级上册劳动与技术.doc

关 键 词:
五年级上册劳动与技术.doc
资源描述:
1.有趣的绒线绳教学目标:1.了解使用绳进行编织小饰物,培养学生的动手能力。2. 欣赏生活中各种棒针编织的饰物,了解其文化内涵和实用价值,掌握棒针起针的基本方法,有创意地运用编织技术,设计制作绒线绳饰物。3.愉快、积极地参与制作活动,在活动与合作中感受编织的乐趣。重点:掌握挂线起针的方法。难点:左手 3 个手指灵活配合完成起针。教学过程:一、导入师:同学们,你们使用过棒针嘛?两根细长的棒针,穿梭于色彩绚丽的绒线之间,编织出许多美丽的装饰品,给我们带来了无穷的乐趣。我们今天就走进编织的世界。二、学习材料三、汇报课前的学习体会四、看看想想五、学学做做1、挂线起针可以发动男女学生之间互帮,开阔学生的设计思路,同时让对编织内容感兴趣的学生走得更快。2、穿针引线注意:要重视基本针法的技能训练,如起针中持针、挂线的方法。六、交流创新:完成一件简单作品的创作。七、评价:编织是否仔细;活动中是否积极投入;学习兴趣是否浓厚。2.小围巾教学目标:学会编织小围巾,培养对编织的兴趣。教学难点:平面编织等教学过程:一、导入师:同学们,你们一定穿戴过用棒针编织的服饰吧!这节课,我们就一起学学棒针的编织技术,编制一条小围巾。二、自学书本材料三、想想:在编织时要注意些什么?四、学学做做教师指导:1.起针:教师示范,学生跟做2.平面编织:注意:左手拿着已起针的棒针,右手拿着另一根棒针和绒线,开始编织上下针。(教师讲解下针、上针) 1.自行编织2.交流课外学到的其他编织方法。五、交流作品课后完成编织,可以向家长请教。3.小手链教学目标:学会制作小手链,培养对动手制作的兴趣。教学重点、难点:在缝织时,要注意接线处是否参差不齐,手链装饰的是否好看,设计的形状是否美观。教学过程:一、导入师:你了解中国结嘛?其实中国结是无所不在的,今天我们就运用它的方法来制作一根美丽的手链吧。二、简介中国结教师介绍中国结及一些中国结的方法三、学学做做1.教师讲解示范中国结的一些方法,学生跟学云雀结平结卷结2.学生自行进行编织3.交流作品欣赏其他同学的作品,想想在编织的过程中,你还有没有想到其它的一些好的编结的方法以?四、教师小结,评比4.猩猩走钢丝教学目标:1. 学生会用提供的材料制作“猩猩走钢丝”的作品。2. 学生在参与解决问题的过程中,学习设计,学会合作。3. 体验到作品设计与制作的乐趣。教学重难点:找准钢丝上“猩猩”的重心。教学过程:一、导入,认识平衡1. 师:大家都爱看杂技节目吧?其中有一个“走钢丝”的节目你们有没有看过?今天我给大家带来几张走钢丝的图片,一起来欣赏。(出示课件)2. 师:人、猴子、山羊、狗熊都能在细细的钢丝上行走如云,还能做各种滑稽的动作。你们知道走钢丝有什么诀窍吗?(掌握平衡性,重心稳,受过训练……)3. 今天我们也来做一个“猩猩”走钢丝的手工作品。让这笨重的大猩猩也能在细细的钢丝上行走如云。(出示课题)4.教师演示。二、探究1. 师:你们每个小组桌子上也有只“大猩猩”,你可以玩玩看,看看这只“大猩猩”会不会掉下来?学生玩2.分组讨论:你们组的作品有没有成功?成功的经验可能是什么?失败的原因可能是什么?制作技术上存在什么问题?有没有什么办法可以改进?把结论写在表格上。① 生分组讨论,填分析表。猩猩走钢丝”作品分析分析人 班级 请根据本组作品有选择地填写相应内容作品是否成功,请打√ 成功经验 失败原因 改进办法成功( )失败( )猜测一:猜测二:猜测三:猜测一:猜测二:猜测三:② 反馈l 成功经验:(投影出示)1、细竹篾,容易弯曲选材 2、选择细线,有弹性;1、不容易打结的话,可以用胶带纸固定细线;技术 2、剪对称、平整;3、线要拉紧,弹性好;4、弓的弧度不宜太大;l 师:等会做的时候要注意这些方面。三 、学生制作1.师:下面就请同学们自己看书了解制作过程,可以合作完成,也可以独立完成。合作的同学要注意分工,有问题,可以互相请教。比一比谁做的猩猩能在钢丝上平稳地行走?2.学生制作,教师巡回指导。四、表演评价1.师:有请 10 位完成作品的同学来表演自己做的“猩猩”走钢丝,看看你们做的作品重心掌握得怎么样?2.那只“猩猩”最快最稳地走过钢丝?3.你是一次成功的吗?4.学生继续制作、修改。五、小结师:今天,我们主要利用重心与线的伸缩力做了一个“‘猩猩’走钢丝”的手工作品。用同样的原理,我们还可以做“鹦鹉”走钢丝、“章鱼”走钢丝等等。有兴趣的同学可以在课余时间做做,自己发明制作玩具,展现劳动技术的价值。5、“海底世界”水族馆教学目标:掌握制作“海底世界”水族馆的基本方法,创造性地运用技术。教学过程:一、导入二、看看想想1、想一想“海底世界”是由哪几部分组成的?2、为什么箱子里的鱼看起来那么有立体感?它是用什么方
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:五年级上册劳动与技术.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9833013.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开