• / 7
  • 下载费用:10 金币  

冀教版六年级科学上册《小草和大树》教学设计.doc

关 键 词:
冀教版六年级科学上册《小草和大树》教学设计.doc
资源描述:
《小草和大树》教学设计教学内容:河北版小学科学六年级上册第一单元第一课《小草和大树》教材分析:六年级的小学生在日常生活中已经接触过许多植物,在科学课及其他一些学科的课堂上,他们也曾不止一次地对植物进行观察和描绘,绝大多数学生还会有亲自栽培植物的实际体验。正是基于学生逐渐积累起来的感性认识,通过对本课的学习,引领学生对植物世界形成一些初步的系统认识。教学目标:科学知识目标:能通过观察,发现一些植物的主要特征;能举例说出草本植物和木本植物的特点;能感受到地球上的植物种类很丰富;能根据植物的不同点,采用一定的标准,对植物进行分类。科学探究目标:经历“实验观察----记录现象----分析结果----发现规律(得出结论)的活动过程;培养学生合作交流、动手实践的能力;能在与其他同学的交流合作中找出比较合理的分类方法。情感、态度与价值观目标:激发学生学习科学的兴趣;让学生在动手实践的过程中形成乐于探究的态度;体会科学知识的价值;进行环保教育。教学重点:能通过仔细观察有关植物的特征,正确概括出草本植物和木本植物的特征,并能区分出草本植物和木本植物。教学难点:采用一定的标准,对植物进行分类。教学过程:一、欣赏图片,激发兴趣(课件显示有动画效果的图片,配上优美的音乐)师:欣赏了这些美丽的图片后,你有什么感受?生 1:看到这么美丽的风景,我的心情很舒畅,我真想生活在这么美丽的环境中。生 2:原来世界是这么美丽的,我要保护好这些美丽的环境。生 3:世界的美丽,来源于这些绿色的植物。所以我们要保护好植物。……师:地球上生长着各种各样的植物,有些植物覆盖在陆地表面,有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。这些植物美丽了我们的生活环境,使自然界多姿多彩、生机勃勃。今天,让我们进入这丰富多彩的生命世界,学习有关植物的知识。【设计意图:美国心理学家布鲁纳说:“学习最好的动机是对所学学科的兴趣。”我运用了大量的美丽图片配上优美的音乐给学生欣赏,不知不觉地引领学生进入植物的世界,学生的学习兴趣提高了。在学生畅谈感受的时候,教师与学生都经历了一次有效的环保教育。 】二、联系实物,了解特征师:你们知道吗,迄今为止,人们已经知道的植物大约有多少万种?(30 万种)1、初次分类师:刚才看到的植物,你会把它们怎样分类?(指名学生说出分类,并让学生说出分类的标准)在各种分类的情况下,指导学生初步按树与草进行分类。2、寻找特征师:你们已看到过各种各样的小草和大树, (课前叫学生准备好一些小草与大树的实物或图片) ,那么,现在请四人小组合作,利用老师提供的工具(小刀、剪刀、放大镜等)仔细地观察这些植物,寻找它们的特征,并完成表格。温馨提示1、仔细观察这些植物的根、茎、叶等器官。2、观察时由表及里,由点到面,由局部由整体。3、当你使用小刀等锋利工具时要注意安全。我们观察到的小草名称 轮廓图 根、茎、叶等器官的主要特点小草的相同特点有: 我们观察到的大树名称 轮廓图 根、茎、叶等器官的主要特点大树的相同特点有: 师:小草和大树的茎特点有什么不同?【设计意图:杜威有句金言:“让学生在做中学。 ”当教学小草和大树的特征时,我设计了一个四人小组合作,利用实物寻找小草和大树特征的环节。在这一环节中,开放了学生的双手,让学生在动手操作的过程中,形成了学生手、眼、脑等多种感官共同参与学习活动的过程;在这一环节中,学生始终是一个发现者、研究者和探索者,体现出学生的主体地位。 】三、拟定标准,植物分类(1)师:人们通常根据植物在某一方面的明显特征,将它们分成不同的类别。如果我们按小草的特征与大树的特征来分类,植物可以分成哪几类呢?你们想知道答案吗?(想)那请自己阅读书本第 4 页,看谁能找出答案。找到答案的话请用笔画出来。 (学生自由阅读,并画出答案)(2)师:像蟋蟀草这样的植物,叫什么植物?像桃树这样的植物,又叫什么植物?(学生汇报)①像蟋蟀草这样的植物,叫草本植物。像桃树这样的植物,叫木本植物。②具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的的植物,称为草本植物。③具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物。(3)植物是根据什么分类标准分成草本植物和木本植物?(茎的特征)(4)举例生活中的植物哪些是草本植物?哪些是木本植物?(5)说一说下面的植物,哪些属于草本植物?哪些属于木本植物?(课件示书本第 4 页的图片,有西红柿、香蕉树、芦苇、柳树、向日葵、小麦、苹果树、蒲公英)当学生对香蕉树是属于哪种植物有困惑时,教师适时出现实物,让学生仔细观察香蕉树的茎,发现香蕉树的茎是比较疏松、柔软、支持力弱。所以香蕉属于草本植物。师:你看,把植物分成草本植物或木本植物,能不能就看它们的“外表”是高大或矮小?(不能
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:冀教版六年级科学上册《小草和大树》教学设计.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-9834781.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开