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内分泌科2017年教学计划.doc

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内分泌科2017年教学计划.doc
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2017 年内分泌科教学计划在过去的一年中,内分泌科在科教科的帮助、科主任的带领及全身医务人员的共同努力下,教学工作基本完成,并取得了一定成绩,在新的一年即将来临之际,就我科在教学中存在的问题与不足,制定以下计划:一、对实习、轮转及进修人员的计划:1、积极开展科室小讲课,参加医院相关专业知识培训,使每位科室人员均能较好完成院内学分要求。2、实习、轮转及进修人员进入科室后,在科主任的组织下,进行入科培训,加强医德医风教育,要求同学认真执行医院及科室的规章制度,不断学习如何成为一名合格的医德高尚及有专科知识的医务人员,然后将同学分组,安排带教老师。3、带教老师在日常查房及工作中,认真讲授医疗文书的书写,出科时每人需单独完成两份住院病历,并由带教老师认真审改、签名,并指出其不足之处,一份交科教科,一份存入我科教学资料。4、在带教老师的指导下,一起查房、检查和治疗病人,就病人的病情进行相关知识及讲解,诊断依据及治疗方案,以及相关药物的适应症及禁忌症,培养诊疗思路。5、带教老师通过言传身教,教会学生如何理论与实践相结合,使同学们学会科学的临床思维及方法,通过询问病史、体检,提出初步的诊断及处理意见,学会如何开具处方、医嘱及各类申请单,如何分析检验结果。在进行内科各项操作时,现要求同学们了解各项操作的适应症、禁忌症及可能发生的并发症,条件允许可适当安排学生自己操作。6、 根据教学安排,定期开展小讲课,内容主要为内分泌科常见病及多发病的诊治,由科室医师准备电子课件及讲解,每周三主任大查房,学习及提问相关知识,并总结,每周四参加科室为重病人及疑难病例讨论,实习及轮转医生需发表个人意见并做好记录。7、在同学出科时,进行出科考核。8、学习结束,对带教老师进行评价,提出意见及建议,由科主任安排,对带教老师进行反馈,总结带教经验,不断进步。二、科研及继续医学教育方面:1、申请一次兵团继续医学教育学习班。2、积极推进糖尿病足工作室的开展。3、组织科室人员积极参加院及本市学术会议及活动,不断提高对本科人员新技术及新项目的认识及掌握,激励我科医生积极参与科研项目及研究,积极发表科研论文,提高科研水平。希望通过在我科的学习,同学们能基本掌握内分泌科常见病的诊断和治疗,初步掌握各种危重症的诊断和处理,培养科学的临床思维方法,进一步加强理论与实践的结合,为我院及社会培养出高质量的医学人才,树立全心全意为患者服务的理念,为我院成为南疆第一打好扎实的技术力量。内分泌科2016-12-26
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