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北师大版《品德与社会》六年级上册教学计划.doc

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北师大版《品德与社会》六年级上册教学计划.doc
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北师大版《品德与社会》六年级上册教学计划一、 本学期指导思想 贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标,全面完整地体现《品德与社会课程标准(实验稿) 》的要求,贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。 二、教材的基本特色 1、教材的内容贴近学生的生活 2、教材体现了较强的综合性 3、围绕一个中心主题构建学习单元 4、新颖独特的呈现方式 三、具体措施 由于品德与社会课源于学生的生活实际,课程对学生的教育是要回归生活,重视生活的价值。整个课程的时间坐标应该是人类社会发展的历程,课程的空间坐标应该是整个社会存在。 因此,本课程的教学空间就不应该只局限在课堂上,要从多方面加强教学与学生生活的联系,与社会生活的联系。要尽可能地创设条件,让学生以各种恰当的方式,与社会生活广泛地接触。社会课必须是开放的,教学上不能满足于照本宣科,要帮助学生将他们的视野投射到社会生活的广阔范围,将他们思维的领域伸展到人类活动的所有领域。为此应该积极地开发和利用本地和本校的各种课程资源,以满足学生各种不同学习方式的需要,以期使学习更贴近学生的生活。教学中,可以注重与学校、少先队组织的活动结合,与综合实践活动课的安排结合,与学生的家庭生活结合起来进行。 4、课时安排 一、我们健康成长 1、品格的试金石 2 课时 2、不可丢掉的传家宝 3 课时 3、成长中的快乐与烦恼 3 课时 二、为了建设新中国 1、站起来的中国人民 2 课时 2、劳动者的来源 2 课时 三、腾飞的中国 1、春天的故事 3 课时 2、国家的主人 2 课时 3、在世界舞台上 3 课时
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