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北师大版初中生物中考复习提纲.doc

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北师大版初中生物中考复习提纲.doc
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1北师大版.初中生物.中考复习提纲专题一:生物圈中的人1、 描述人体的结构层次。﹡人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体。 ﹡人体的生长发育也是从受精卵开始的。 ﹡受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体。 细胞:是生命活动的基本结构和功能单位。 组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 器官:由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。如:心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌 系统:能够共同完成一种或几种生理功能,并按照一定的次序构成的多个器官的总和。例如:人体的八大系统(消化系统、生殖系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统、呼吸系统、循环系统),在神经调节和体液调节下,八大系统协调配合,共同完成人体复杂的生命活动。 ﹡动物比植物多了“系统”这一结构层次。2、 人的生殖概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。生殖系统:男性生殖系统的主要器官是 睾丸,作用是 ①产生精子、②分泌雄性激素;女性生殖系统的主要器官是 卵巢,作用是 ①产生卵细胞、②分泌雌性激素。子宫 ——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。输卵管 ——①输送卵细胞、②受精的场所(1)、描述受精过程﹡受精卵在输卵管形成,再形成胚泡,移动到子宫里发育。第二个月末呈现人的形态,称为胎儿。在羊水中,通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物,胚胎期约 280 天(妊娠)。成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫分娩。(2)、描述青春期的发育特点﹡青春期特点:①身高、体重突增(显著特点);②脑和内脏功能趋于完善;③性发育和性成熟。3、人体的营养(1)、食物中的营养物质(说出人体需要的主要营养物质及其主要来源),了解维生素的作用。﹡六类营养物质:人类营养物质主要有糖类、蛋白质、脂肪、(前三者为有机物,是能源物质)﹡作用 水分、无机盐、维生素(后三者为无机物,是非能源物质)。无机盐 缺乏症(食物来源) 维生素 缺乏症(食物来源)钙 佝偻病(儿童)、骨质疏松症(中老年人) (豆制品、乳制品)维生素 A 夜盲症、干眼症 (蛋黄、动物肝脏、胡萝卜)磷 厌食、贫血、肌无力、骨痛 (牛奶、肉类、鸡蛋)维生素 B1 神经炎、脚气病、 (粗粮、谷类的种皮、猪肝)铁 缺铁性贫血、乏力、头晕(猪肝)维生素 C 坏血病、(新鲜蔬菜、水果)碘 地方性甲状腺肿,呆小症(海 维生素 D(促 佝偻病、骨质疏松症(蛋黄、2产品、豆制品、肉类) 进钙磷吸收) 鱼肝油、动物肝脏、胡萝卜)锌 生长发育不良、(豆制品、肉类)糖类:①人体主要供能物质。(来源:主要从谷类和薯类食物中获得) 蛋白质:①构成细胞的基本物质(来源:主要从瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类获得)脂肪:①作为备用能源贮存、②分解放能。(来源:肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得)水:细胞主要组成成分。(2)、消化和吸收(概述食物的消化和营养物质的吸收过程)﹡消化系统:消化管和消化腺组成消化道:口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺: 唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏(人体最大腺体)——胆汁(不含消化酶,将脂肪乳化成脂肪微粒)胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 ﹡ 消化过程:淀粉→麦芽糖→葡萄糖(口腔开始消化)脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸(小肠开始消化)蛋白质→氨基酸(胃开始消化)﹡吸收过程:口、咽、食道无吸收作用,胃吸收酒精和少量水,大部分物质被小肠吸收(小肠是消化吸收的主要器官,其特点:①长:5~6 米长、②有皱襞和小肠绒毛(内含丰富的毛细血管),增大面积、③绒毛壁、毛细血管壁薄、④有肠腺分泌肠液)。大肠吸收少量的水、无机盐、维生素;(3)、关注合理营养与食品安全(能把合理营养的知识应用于实际生活,说明饮食与健康的关系)﹡合理营养:一天中,早、中、晚餐能量分别占 30%、40%、30%。按“平衡膳食宝塔”,应摄入最多的食物是淀粉类物质。﹡平衡膳食:食物多样,谷类为主;多吃蔬菜、水果和薯类;常吃奶类、豆类或其制品;经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油。膳食要清淡少盐。﹡关注食品安全应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内○ 1容。根据生产日期和保质期推算有没有过期。○ 2购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜;购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要○ 3看是否盖有检疫部门的印章。4、人体的呼吸(1)、描述人体呼吸系统的组成、功能。呼吸系统包括:呼吸道和肺。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管、支气管(功能:是气体进出肺的通道,使进入肺的气体温暖、湿润、清洁。)喉是呼吸的通道,也是发声的器官。咽是消化和呼吸系统共有的部分。肺由大量肺泡组成,是气体交换的场所。肺是呼吸系统的主要
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