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历史初一总复习.doc

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第 1 页 共 3 页第一课 中华大地的远古人类★元谋人,距今约 170 万年,云南元谋,长江流域,目前我国境内已知最早的人★北京人,距今约 70—20 万年,北京周口店,黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活 ★山顶洞人,距今约 1 万 8 千年,北京周口店,黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。第二课 星罗棋布的氏族聚落★半坡聚落,距今约 6000 多年,陕西西安,黄河流域。半地穴式房屋。种植粟。普遍使用磨制石器(钻孔石斧) 。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆) 。★河姆渡聚落,距今约 7000 年,浙江余姚,长江流域。干栏式房屋。种植水稻。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵) 。★大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。产生了贫富分化。第三课 传说时代的文明曙光★炎帝(神农氏) ,改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。 (农业和医药学的创始人) 。黄帝(轩辕氏) ,造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。距今约 4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤,阪泉之战,走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。★尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。第五课 夏商西周的更迭★约公元前 2070 年,禹建立夏朝——我国历史上第一个国家,定都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。约公元前 1600 年,汤建立商朝,都亳。约公元前 1300 年,盘庚迁殷。公元前 1046 年(公元前 11 世纪) ,牧野之战,周武王建立周朝,都镐京。史称西周。公元前 771 年(公元前 8 世纪) ,犬戎杀死周幽王。公元前 770 年,周平王迁都洛邑,史称东周。★世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。★得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。\第六课 夏商西周的社会与国家★西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。 (等级制:贵族、平民与奴隶。宗法制:)目的:巩固对周边的统治。 内容:授民授疆土。 分封对象及受封者的义务:略分封制的作用及影响:加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。★礼仪教化,暴力镇压。第七课 春秋五霸与战国七雄★公元前 770 年—公元前 476 年,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践) 。1、齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”标志:公元前 651 年,葵丘会盟2、晋楚争霸:晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原,邲之战。3、吴越争霸:勾践卧薪尝胆★公元前 475 年—公元前 221 年,三家分晋——秦的统一。合纵:六国南北联合共同抗秦。连横(张仪):秦利用六国矛盾远交近攻,各个击破。朝秦暮楚。第 2 页 共 3 页第八课 铁器牛耕引发的社会变革★春秋时期铁器牛耕 的使用和推广大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。★ 商鞅变法 公元前 356 年,秦孝公主张执照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。原因:富国强兵 内容:集权:编制户口,加强刑罚;推行县制;富国:奖励生产;承认土地私有;统一度量衡;强兵:奖励军功成败:一场改革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了,但变法取得了成功。因为经过商鞅变法,秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义) 。启发:改革措施要正确、改革应顺应历史潮流等。第九课 甲骨文与青铜器★商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。★铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。第十课 思想的活跃与百家争鸣★ 孔子:儒家学说创始人。 《论语》思想家:仁、礼。提倡为政以德。教育家:创办私学; 有教无类;独立思考;因材施教。★百家争鸣:墨家:“兼爱” “非攻” 。法家:“法治” ,加强中央集权。儒家:“民贵” “君轻” 。道家:道法自然。人应该与自然和谐发展。★出现原因:春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中,拥有文化知识的士人四处游说、讲学,极大地开阔了视野,促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,形成了思想领域中百家争鸣的局面。第 11 课 先民的智慧与创
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