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四年级数学始业教育.doc

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四年级数学始业教育.doc
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数学始业教育目标:增强学生学习数学的兴趣;使学生明确数学课堂学习常规;养成良好的学习习惯。四年级是小学阶段最重要的一个转折点,从四年级开始,我们将学习更多更意思的数学知识。有因此对于数学学习,无论在课堂上还是课堂外都会有一些全新的要求。一、课前准备:1.数学课预备铃响之前必须准备好数学课需要的相关学习用品:数学书、口算训练、文具(笔、橡皮、尺子等) 、做笔记的本子、草稿本、课堂作业本等。2.预备铃响后,自觉开始 3 分钟的口算训练,每节数学课前。2、课堂表现:1.上课专心听讲,积极开动脑筋思考,积极举手发言,做好课堂笔记(概念、公式、老师补充的知识等) ;2.未经老师允许不随便讲话、插嘴,有问题要先举手;3.小组讨论(合作)时,必须先听清要求,明确任务,每一个成员都必须积极参与;4.自习课(晚自修):未经老师允许不离开自己的座位,保持教室安静,讲究学习效率。3、作业规范:1.书写认真,字迹端正清晰,用同一种颜色的笔书写;2.格式规范,按照老师要求的格式书写(老师课堂上的板书示例) 。如计算题数位对齐,递等式的等号对齐等【黑板上举例】 ,应用题(解答题)格式:如下沙坪小学有学生 600 名,全乡有这样的小学 16 所。全乡约有多少名小学生?解: 600×16=9600(名)答:全乡约有 9600 名小学生。3.作业按时独立完成,有疑问的题目请教同学,问老师,严禁抄袭作业。按时:限定时间内。4.评价:包括完成作业的速度和质量,有奖有惩。
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